本单元的主要内容是加法，乘法的交换律与结合律，乘法对于加减法的分配律，以及这五条运算定律的一些比较简单的运用。本单元所学习的五条运算定律，不仅适用于整数的加减乘法，也适用于有理数的加法和乘法。随着数的范围的进步扩展，在实数甚至复数的加法和乘法中，它们仍然成立。 教学时，应遵循由个别到一般，由具体到抽象的认知过程，引导学生由感性认识上升到一定的理性认识。要注意用好主题图。本节教材的三道例题，都是由主题图引出的。教学时，应充分利用主题图的故事性，逐步生成连贯的情境，逐步生成后继的问题，使本节的教学在内容与表现形式上都形成一个有机的整体。同时要注意引导学生用新知识去理解以前学过的内容。充分利用学生已有的感性认识，促进学生的迁移，加强数学与现实世界的联系，促进知识的理解与应用，并且要注意体现算法多样化、个性化的数学课程改革精神，培养学生灵活、合理选择算法的能力。 | 
