1.人称代词第一人称:吾、我、余、予 说明:第一人称各个代词,表示单数表人称时,译为“我”;表示复数时,译为“我们”;在句中作定语表领属时,译为“我的”“我们的”。是单数还是复数,须根据上下文的文意来判断。 第二人称:汝(先秦古籍中也作“女”,音rú)、尔(ěr)、若、乃、而 说明:第二人称各个代词,表示单数表人称时译为“你”,表示复数时译为“你们”;用作定语表领属时译为“你的”、“你们的”。 诲汝知之乎?(《论语十则》) 汝心之固,固不可彻。(《愚公移山》) 盍各言尔志?(《子路冉有曾皙公西华侍坐》) 若为佣耕,何富贵也?(《陈涉世家》) 更若役,复若赋,则何如?(《捕蛇者说》) 尔其勿忘乃父之志。(《伶官传序》) 家祭无忘告乃翁。(《示儿》) 而翁归,自与汝复算耳。(《促织》) 妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”(《项脊轩志》) 第三人称:之、其、彼、渠、厥 说明:第三人称代词,表示单数表人称时,译为“他(她、它)”;表示复数时,译为“他们(她们、它们)”;用作定语表领属时,译为“他(它)的”“他(它)们的”。 彼竭我盈,故克之。(《曹刿论战》) 有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。(《触龙说赵太后》) 虽与府吏要,渠会永无缘。(《孔雀东南飞》) 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。(《六国论》) 注意:古汉语人称代词单复数的形式相同。有时“侪(chái)、辈、属、等、曹”附在人称代词后边表示一(同)类人,但它们不同于现代汉语的“们”,含有“等等、一批”的意思。 倘复请之,吾辈无生理矣。(《狱中杂记》) 吾属今为之虏矣!(《鸿门宴》) 单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”(《苏武传》) 尔曹身与名俱灭。不废江河万古流。(《戏为六绝句》) 不者,若属皆且为所虏!”(《鸿门宴》) 2.指示代词①近指代词:此、是、斯、兹、之、尔、若、然 近指代词可译为“这、这里、这个、这样、这种”。 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 是说也,人常疑之。(《石钟山记》) 知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语十则》) 总此十思,宏兹九德。(《谏太宗十思疏》) 斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》) 同时被逼迫,君尔妾亦然。(《孔雀东南飞》) 问君何能尔,心远地自偏。(《饮酒(其五)》) 受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(《出师表》) 以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。《孟子·梁惠王上》 河东凶亦然。(《寡人之于国也》) ②远指代词:彼、其、夫、尓、伊 远指代词可译为“那、那里、那个、那些”。 盈虚者如彼,而卒莫消长也。(《赤壁赋》) 微夫人之力不及此。(《烛之武退秦师》) 及其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》) 3.无定代词:或、莫、靡“或”是肯定性的无指代词,可译为“有的、有人”。“莫”“靡”是否定性的无指代词,他们只能做主语,可译为“没有人、没有东西” 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(《伤仲永》) 人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛。(《报任安书》) 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(《师说》) 越人语天姥,云霞明灭或可睹。(《梦游天姥吟留别》)注意:这里的“或”作“有时”讲。 身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(《隆中对》) 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。(《邹忌讽齐王纳谏》) 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所欲也》) 明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。(《屈原列传》) 诗曰:“靡不有初,鲜克有终。”(《晋灵公不君》) 4.疑问代词①问人:谁、孰 说明:问人的疑问代词,相当于现代汉语中的“谁”,在选择问中要译为“哪一个”。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?(《隆中对》) 人非生而知之者,孰能无惑?(《师说》) 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》) 吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)用在选择问句中,“孰”意为“哪一个”。 我孰与城北徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)“孰与”意为“与……相比,哪一个更……” 惟坐待亡,孰与伐之。(《后出师表》)这里因为比较的对象优劣分明,表示一种反问语气,可以译为“哪里比得上?” 卿言多务,孰若孤?(《孙权劝学》)注意:“孰若”意为“哪里(怎么)比(赶)得上”。 ②问事物:何、奚、恶 问事物的疑问代词,可译成“什么”。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(《咏雪》) 彼且恶乎待哉?(《逍遥游》) 聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑!(《归去来兮辞》) ③问处所:安、焉、奚 说明:可以译为“哪里” 沛公安在?(《鸿门宴》) 且焉置土石?(《愚公移山》) 行路难,行路难,多歧路,今安在? (《行路难》) 彼且奚适也?(《逍遥游》) ④情况或原因:安、焉、奚、胡、恶(wū) 盍(hé)、何 说明:问情况或原因的疑问代词,可译为“哪里、怎么、什么、为什么”。 皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”(《塞翁失马》) 寓形宇内复几时!曷不委心任去留?(《归去来兮辞》) 母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?(《王冕好学》) 奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)“奚以……为”固定句式,意为:“哪里用得着……呢?” 既目以心为形役,奚惆怅而独悲?(《归去来兮辞》) 沛公安在?(《鸿门宴》) 双兔傍地走,安能辨我是雄雌·(《木兰诗》) 大喜曰:“湖中焉得更有此人!(《湖心亭看雪》) 归去来兮,田园将芜胡不归!(《归去来兮辞》) 胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)“胡为”相当于“胡”,仍然是询问原因。 且焉置土石?(《愚公移山》) 余之游将自此始,恶能无纪?(《满井游记》) 文惠君曰:“嘻,善哉!技盍至此乎?” (《庖丁解牛》) 何则:意为“为什么”,常用于自问自答。如:(邹阳)乃从狱中上书曰:“……谚曰:‘有白头如新,倾盖如故。’何则?知与不知也。”(《史记·鲁仲连邹阳列传》) 5.“者”字结构和“所”字结构“者”和“所”是辅助性代词,它们有一定的指代作用,但不能单独充当句法成分。 ▲“者”字结构,表示“……的人”“……的事物” ①者”放在动词(或动词性词组)、形容词(或形容词性词组)之后。 以土砾凸者为丘,凹者为壑。(《童趣》) 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (《三峡》) 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(《塞翁失马》) 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(《伤仲永》) 京中有善口技者。(《口技》) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。(《爱莲说》) 中轩敞者为舱,箬篷覆之。(《核舟记》) 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。(《记承天寺夜游》) ②于数词之后,可译为“样”“种”“类”“方面” 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) 二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》) ③于时间词或名词之后,复指前面的时间词或名词,起强调作用,无法译出。 陈胜者,阳城人也。(《陈涉世家》) 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。(《报任安书》) 卿今者才略,非复吴下阿蒙!(《孙权劝学》) 国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节矣,请报之。”(《勾践灭吴》) ▲“所”字结构,“所”字常位于动词(动词性词组)前,是这个结构具有名词性,根据情况可译为“……的东西”“……的人”“……的情况”“……的原因”等。 ①放于动词之前 己所不欲,勿施于人。(《论语十则》) 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?(《咏雪》) 凡所应有,无所不有。(《口技》) 问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》) 此人一一为具言所闻,皆叹惋。(《桃花源记》) 使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(《大道之行也》) ②用在介词和动词(动词性词组)前面 此殆天所以资将军,将军岂有意乎?(《隆中对》 所以动心忍性,曾益其所不能。(《生于忧患,死于安乐》) 师者所以传道授业解惑也。(《师说》) 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。(《五人墓碑记》) 抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻。(《促织》)“所”后只有介词“自”,没有动词。 臣之所好者道也。(《庖丁解牛》)“所……者”结构前可加动作的发出者作定语来修饰,作用和“所”单用相同。 注意:者字和所字可以和动词分别组成者字结构和所字结构。但“动词+者”表示施事,是行为的主动者。而“所+动词”表示受事。是行为的受动者。比如“说者”是说话的人。“所说”是说话指出的人(或事物)。下面列出文言文中的常见词类,括号内是其释义。 |
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