 由周冬雨和易烊千玺主演的《少年的你》在经历撤档风波后，终于在上周五上映。  上映四天，票房突破6亿，豆瓣上21万多人打出了8.4分的高分，被网友誉为“今年的《我不是药神》”。 就连著名社会学家李银河也发文盛赞——  电影讲述了性格迥异、生活轨迹截然不同的两位少年，因校园里的一场意外产生了命运纠葛，而后彼此守护，在疼痛中蜕变成长，最终成为想要成为的成年人的故事。  这部电影不同于以往小打小闹的青春片，而是以校园暴力为主线，将青春片与现实主义题材相结合，让校园霸凌的残酷底色，一览无余……   壹 周冬雨饰演的陈念，是个优等生，最大的梦想就是考上大学去北京。  在高考的压力下，班级内每个人的神经都绷得很紧，而校园霸凌也在“众目睽睽”下肆意横行。 影片一开始，长期遭受校园霸凌的胡小蝶跳楼身亡。同学们在惊讶之余，纷纷拿出手机来拍照、围观，只有陈念用外套为同学遮上了脸，保留下同学最后的体面。 可是这个动作，却吸引了霸凌者的目光。陈念，成为了下一个被霸凌的对象——被殴打，被羞辱，被拍裸照……一次次的霸凌，陈念都用牙咬着扛着，因为她肩上是好好学习的重任，是母亲的殷殷期盼……  而易烊千玺饰演的小北，13岁的时候被自己的妈妈抛弃，妈妈走的那天给他买了一袋包子，还不住埋怨他是个拖油瓶。 自那以后，小北孤身一人，住在城市的尽头，恍若一个游魂。为了生存，他只好用拳头来保护自己。即便被揍的浑身浴血，也只能凭借一腔孤勇，抵死抗争。  这两个同样身处黑暗的人，在偶然的相遇后，因为苦痛而深深联系在一起，成为了彼此生命中的一束光。  网上有一些差评说：“电影太夸张了！现实校园里怎么会有这种事情？” 可事实上，现实里的真实事件，远比电影里夸张的多……  河南焦作，女初中生被逼用嘴去叼垃圾桶中的冰棍； 女孩被同学围殴，不敢作声； 一年级学生被未成年人往衣服里扔烟头； 短短几秒钟，女生竟被扇4个耳光…… 据统计，校园暴力案件有个1:7的黑数，也就是每查获一起此类案件，还有7起是未被查获的。 这些未被查获的案件，藏在施暴者打人之后得意的嘲笑声中，藏在被施暴者的哭泣声中；藏在施暴者与人炫耀的谈资中，藏在被施暴者夜半惊醒的噩梦中…… 知乎上有一位网友分享过自己的亲身经历：整整十五年，他们在教室里殴打我后就离开了，只有我，被无尽的恐惧封锁起来，十五年都没有走出来。 有很多人觉得，孩子还小，孩子什么都不懂，他们能做出什么出格的事情？ 可是李玫瑾教授说：“在小学后期到中学，是暴力行为的高发期。” 正因为孩子还小，正因为孩子没有自我管束的能力，所以他们更容易情绪化，更容易做出出格的事情。 我们绝不能小觑校园霸凌给孩子们带来的伤害，即便是语言上的霸凌，也会对孩子带来终生难以修复的伤害…… 你眼中的“孩子之间的玩笑话”，却有可能让孩子深陷自卑、恐惧、绝望、不安、焦虑、抑郁的泥沼中，难以自拔。 打心底里不自信，打心底里对世界恐惧，是很多校园暴力受害者无声的控诉。 贰 人之初，性本善，但是少年们的恶从何而来？ 从电影中可以看出，未成年人犯罪的根源，往往来自家庭教育的失败。 电影中的欺凌者魏莱来自一个富裕家庭，长得漂亮，成绩好，很受学生欢迎。 当其母亲在得知别人因她女儿的霸凌而自杀时，丝毫没有责怪女儿的意思，言语间更无一丝愧疚，而是把错误归结到别人心理素质差。 而她父亲，因为女儿复读，一整年都没有和女儿说过话。魏莱对父亲的冷暴力充满了畏惧，在她的家庭里，她的过于弱势，让她在学校里成为一名施暴者，用欺凌别人的“扭曲快感”来填补自己心中的那份不安…… 这正是校园欺凌事件的普遍特征。有研究表示，学校霸凌事件，50%的施暴者都来自带有虐待倾向的家庭。 因为这些施暴者本身就来自于一个充斥着冷漠、欺凌甚至暴力的家庭，他们从小就缺失了亲情构建的安全感，所以他们变得愈发焦虑、恐慌、自私、阴暗，所以他们也会对其他人冷漠、敌视。 家庭是孩子的第一所学校，所有父母都是子女在人生成长路上最早的启蒙老师。而孩子也是父母教育的镜子，是妖是魔一照便知。 这些在家中得不到关怀、缺少关爱和正确教育的的孩子，更容易把痛苦加诸于人，借此来宣泄情绪和痛苦。 他们本身就是暴力之下的牺牲品，当他们通过极端手段来寻求自我平衡的同时，已经在无意之中成为刽子手，沦为罪恶的衍生品…… 叁 2018年，中国司法大数据研究院发布了《校园暴力司法大数据专题报告》。 数据显示，在2015年-2017年内，有57.5%的校园暴力案件为故意伤害案件。 其中，高达88.74%的案件导致受害人存在伤亡情况。 这让Professor想起了日剧《Legal High》里的一句话：“霸凌的本质，是氛围。” 为什么这么说？因为一件个体性事件的发生，可能个人的主观意识占据着主导地位；而当一件规模性的事情发生时，原因势必是复杂的。 校园霸凌产生的原因，有家庭的缺失，有教育的错位，有路人的旁观，有监护人的不察，有对未成年人的纵容，有法律的不完善……凡此种种，无一不是悲剧发酵的催化剂。 这是一个社会性的大问题，需要全社会予以高度关注，才有可能从根本上解决问题。 而在生活中，我们应该如何行之有效的教育孩子拒绝霸凌、反抗霸凌呢？ 首先，要对孩子进行底线教育。 生而为人，没有任何人有权利可以随意欺凌别人。约束自己孩子的同时，也要让他们学会如何保护好自己，当人身安全受到威胁时，一定要采取行动，不能任由他人肆意践踏。 其次，告诉孩子要及时求助。 外面的刀枪剑戟再厉害，家庭始终是最坚强的后盾。假如孩子受到了欺负，当自己已无力解决时，一定要告诉自己的家长和老师，由家长和老师来寻找最合适的方法来妥善解决问题。 最后，要教会孩子勇敢回击。 这是最后不得已而采取的措施。在校园霸凌事件中，很多被欺凌的孩子都是比较内向、胆子小的学生，他们遇到这种事后，因为害怕等原因选择默默承受，这样做不仅无法解决问题，还会助长霸凌者嚣张的气焰。所以，适时勇敢的反抗，是很有必要的。 Professor点评： 雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。霸凌事件里最可怕的不是施暴者，而是那些冷漠的人。 请对被霸凌者多一些关爱，他们更值得被温柔以待。 电影中这样一句台词：“我们都生活在阴沟里，但总有人在仰望星空。”Professor希望，孩子们所仰望的星空，不要在高不可攀的天上，而在目之所及的前方。 |
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