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那一盆再次怒放的红掌 窗台上那盆红掌又开了，鲜艳的佛焰花苞如同昂首挺胸的火烈鸟，给人热情和奔放的感觉。每次看到它，就会想起我曾经教过的那个顽劣成性的孩子，以及我和他，还有这盆红掌之间的故事。那年，怀着满腔教育热情的我，却遇到了让我有些手忙脚乱的他，一个上课吵闹，作业不做，经常惹是生非，不服管教，在所有人眼里几乎一无是处的男孩。还记得那天下午，我参加学校例会，让他在办公室补前几天拉下的英语作业。会议结束，我回到办公室，却看见他一反常态地静静站在我的办公桌旁，两只手放在身后，眼里有一闪而过的惊慌。他不是在补作业吗？慌什么？太反常了，我不敢相信这胆大包天的家伙也会有慌乱的时候。很快的，我发现问题了！我的红掌！那盛开的火一样的红掌，如今平躺在办公桌上。罪魁祸首就站在一边，手里还紧握着作案工具剪刀。我的心仿佛被刀扎了一样，这是我像宝贝一样呵护着的红掌啊！这红掌是友人从热带地区带来的独特品种，知道我爱花，千里迢迢才带到我身边。这植物对温度湿度和阳光的要求比较高，开花所需要的条件更高。如今，花就这样没了。我气呼呼地瞪着他，鼻子一酸，泪水就忍不住掉下来。他站在那里傻了眼，愣愣地看着我，可能平时很少见我如此激动。良久，他才吞吞吐吐地对我解释，看得出是鼓起了很大的勇气:“老师，对不起，我……我……不是故意的……对不起！我只是觉得这花太好看了，跟假花一样，我想剪下来看看是真的假的……”印象中，似乎是第一次听到他跟人说对不起，我一下子无法将眼前这个小心翼翼的他跟心目中那个无法无天的男孩重叠。但是我没有理会他，我实在是生气！太生气了!多好的一盆花啊！我最喜欢的一盆花啊！也许是受我情绪的感染，他的眼圈竟也红了。我内心咯噔一下，莫非，他那强悍的外表下竟也藏着柔软的一隅?“老师，对不起，我给它浇点肥，说不定还会重新开花呢!”那声音轻轻的，似乎是在自言自语，我能感受到他话里面的自责和后悔。就在那一刻，我突然意识到，我刚才的行为有点过于激动了，虽然这次他做得离谱，但已经认识到了错误，而且能够破天荒地跟我道歉，也算让人意外了。我轻轻应了一声“好吧”，他长长地舒了口气，如释重负。打那天以后，他自告奋勇担起了照顾红掌的责任。清晨，他把红掌搬出去晒太阳，中午阳光强烈的时候搬进来，下雨了，就急急忙忙搬回来，每过一段时间就会来浇水，有时还会嘀嘀咕咕地对着这盆绿油油的植物轻轻说话，我问他在说什么，他总是不好意思地转身就跑。一个月过去了，那盆红掌还是一点儿也没有要重新开花的意思，甚至连个小小的花苞也没有。不过整盆植物的精神倒是很好，叶子绿的发亮。他还是每天来看，满怀希望地来，满心失落地离开，第二天又满怀希望地来…我对他说，这品种在我们这里很难开花的，其实开不开花老师也无所谓了，看到你这么努力，收获一盆漂亮的绿植也值了! 他用感激的眼神看我，说，一定会开花的。因为红掌事件，我发现他的身上发生了一些细微的变化：他还是会惹老师们生气，偶尔还是会不做作业，英语成绩还是不及格，但是不再隔三差五搞得鸡飞狗跳，也不再像以前那样不服管教。同时，我发现自己身上也发生了一些微妙的变化：班级里面还是有形形色色的问题学生存在，但是面对这些，我竟然学会了释怀，遇事也多了些宽容，开始站在对方的角度看问题，学着考虑对方的感受。或许是这些事都比不上“红掌事件”对我的冲击吧！又或许，是我的内心确实可以容纳下更多的东西了。一个月后的一天，他带来了一本园艺杂志，兴奋地告诉我：老师，我查到了！书上说，红掌开花需要的温度是15到30度，每个星期施一次磷肥能促进开花，土壤要疏松，红掌喜欢散射光，要通风，土壤要酸性……我装作什么都不懂的一样静静聆听，尽量不去打断他的滔滔不绝。我发现，他说这话的时候眼睛闪闪发光，全身散发着自信的光芒。接下来的日子，我们还是经常聊到如何让红掌开花，偶尔还会聊到他的学习、他的家人还有朋友，我指出他学习上的一些问题，他居然不再像以前那样排斥我的说教，有时还表示会试试我的方法。时间，一天天地在平静中缓缓流淌，我们的关系，从师生向朋友慢慢靠近。快要两个月的时候，终于迎来了那个令人欣喜若狂的日子。那天放学，我俩一起去看红掌，几乎同一时间，我们发现绿叶中间的根茎部冒出了一个很小很小的花苞，尽管只是一丁点，也足以让人欢呼雀跃！我甚至也开始和他一样相信它会重新开出火一样热烈的花了。那天，看着那个小小的花苞，还有身边这个心花怒放的男孩，我突然发现，其实早已打心眼儿里原谅了这个毁掉我红掌的小家伙。就这样，在我们的期待中，红掌的花苞慢慢向上生长，随着花杆不断向上，慢慢透出一些红色，又过了几天，花瓣颜色逐渐鲜红起来，最后舒展成火一样的佛焰花苞，奇迹真的出现了！而更加让我欣喜的是，接下来的日子，他的行为表现越来越好，英语成绩也在慢慢提升。记得他第一次期末考试考及格时，我第一时间把这一消息告诉了他，并轻轻地拥抱了他，隐约看到他眼里有一闪而过的感动。影片《放牛班的春天里》有一句台词：每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，都应该是万分珍惜的宝贝。我想，我终于能理解它的意义了。我曾经从来不敢相信热带花卉能在我们这里的条件下开花，就像我从来不敢相信，问题孩子也能变成可爱的天使。在这件事之前，我从来没有静下心思考过，做错事的孩子到底需要我们老师怎样的引导；也从来不知道，一次宽容，竟会给一个小小男子汉带去那么大的改变。但是以后，我知道该怎么做了。
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