【原】驼腰岭学校学生综合实践活动实施方案

一、指导思想

综合实践活动旨在培养学生综合运用知识、发现问题和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学年将以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。

二、课程目标

通过本课程的开发与实践，使学生关注自然、体验生活、走向社会，重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展促进学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成，努力培养学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识。 

三、课程内容

综合实践活动的主要内容包括研究性学习，社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面，在活动中研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这个方式渗透于活动的全部内容之中，四个方面的内容，是以配合的形态呈现的，因此我校将依据学校特色活动、地方特色以及时令、季节等，构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。

四、具体活动安排

5月份开展“五一劳动实践”活动

10月份开展“农事活动我帮忙”活动

五、教学措施

1.重视发展性教学评价方法的运用，强调评价过程化，重视学生在活动中的态度、情感、行为表现，重视学生活动中付出的努力的程度以及过程中的探索、思考、创意等，强调评价多样化。

2.开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性，实践性。

 3.拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸，让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。

驼腰岭镇学校

2020年4月