|
基于中国传统的文化，父母大过天，父母所说的话一定是对的，孩子一定要听父母的话，顺从父母的教育，否则就是不孝，正因为上一辈人固执、顽固的思想，导致现在教育上的阻碍，当孩子已经拥有独立的意识时，家长还要自负的插手，来指点孩子的人生，这必然引起父母与孩子之间关系的隔阂，家长与孩子之间缺少的是沟通，是交流，是真正有意义的交流。多少自负的父母不懂得与孩子交流，而导致教育上的失败。 多少人生失败的父母指望靠孩子的胜利来翻盘 他们自认为自己的人生已经定型，一切指望只能托付在儿女身上。期望是好的，但你做不到的事情，凭什么要逼迫孩子做到？许多人只知道，自己过的生活不好，不能让孩子重蹈覆辙。 但他们并不知道怎么做，只能从别处照搬粗糙的方法和理论，套在自家孩子身上。 经历过相似痛苦的父母就能学会换位思考吗？ 答案是不会，他们“忘记”当年的痛苦，将父母的教育方式全盘复制到自己孩子的身上。 那些“成功”的父母们，已经忘了、或者从未考虑过自己真正想成为什么样的人，也没有给孩子提供一个成为“自己”的机会。周而复始，恶性循环。 我认为中国家庭教育最缺的是父母与孩子之间真正意义上的： “理性”的心灵沟通 心灵沟通，顾名思义是心灵与心灵之间的沟通，也是情感沟通。随着时间的推移，父母与孩子之间，为什么心灵沟通会越来越少，越来越不通常，越来越没有效果？原因就在于缺少了“理性”二字。 首先，父母与孩子的地位是不对等的，即不是人格平等的关系，而是一个大一个小，一个上一个下，一个强一个弱，一个发号施令一个听令行事。 其次，父母与孩子的沟通，感情总是占上风，理性总是缺席。孩子长大时，有了独立人格，父母仍把孩子当作附属品或下级，还是高高在上发号施令，孩子当然就不会接受了，两者的沟通当然就遇阻了。 第三，父母缺少心灵沟通的意识与技巧，不重视心灵沟通的重要性，认为孩子只要听话，不惹事，好好学习，成绩突出，就不会有问题，更不会想到父母与孩子之间沟通会存在问题。这仍然是理性缺乏的表现。 第四，不少父母不注重学习，不注意提高自己，随着年龄的增长，与孩子的共同语言越来越少。一方面，有些父母懒惰，不愿意学习，不与时俱进；另一方面，有些父母思想保守，顽固不化，默守陈规。 沟通是教育的基础，当你把自己看做一个独立体，而将你的孩子当做你的一个附属品去对待的时候，你的教育就是失败的，不懂得倾听孩子的内心，只按照自己的想法一意孤行，去强迫孩子去做他不想做的事情，这是家长的自私，而自私的家长所教育出来的孩子必然也会深受影响，在某种道德上也一定会有所缺陷，学会沟通很重要，孩子的想法也是家长值得参考借鉴的。 |
|
|
