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这是庐山面目的真面目第504篇原创内容，2020年第13篇。 本篇的主题关于旷世奇才达·芬奇。 前段时间花三天，读完了《达·芬奇传》，有很多收获。这本书本身堪称艺术品，是我见过的印刷和装帧最精美的一本书。 大多数人眼中的达·芬奇是个画家，画过《蒙娜丽莎》，对他的记忆停留在语文课本学过的小时候画鸡蛋的故事。 希望通过今天的内容，让大家能够相对全面了解这一位旷世奇才。 达·芬奇生活在约600年前的意大利，是文艺复兴时期最重要的人物之一。 达·芬奇从未认为自己只是一名画家，他认为自己还是一位科学和工程技术研究者。 综合他一生成就来看，他是一位科学家和工程师（研究领域包括解剖学、化石、心脏、飞行器、光学、植物学、地质学、水流、武器），音乐家和乐器制作大师（演奏和制作里拉琴的高手），即兴诗人，演出庆典设计师、画家。 你没有看错，达·芬奇一人集以上众多领域之大成。可以说是跨界学习的先驱和典范。 达·芬奇先于伽利略一个世纪开始重视实验与理论的对话，这种对话最终通向了现代的科学革命。他对于文艺复兴的贡献，和对于后世的影响，极其远大而深远。 他是直升机设计的鼻祖（下图），坦克设计的鼻祖，城市设计的鼻祖。他最早掌握了流体力学的基本原理，并转化为初步的理论。他还成为了拓扑学领域的开拓者，因为这一学科关注的就是物体如何在保持某些特性不变的情况下，发生形状变化。他最早发现了心脏主动脉瓣的工作方式，直到现代才得到证实。 为了能够更好的画，他曾解剖尸体脸部的组织和控制嘴唇的肌肉，画出了世界上最让人难以忘怀的笑容。 为了能够更好的画，他探索光学背后的数学规律，展示了光线如何照射在视网膜上，让《最后的晚餐》有了透视变换的魔力。 在研发乐器的时候，他把人类喉部的发声方式与竖笛演奏滑音进行了类比。在参与米兰大教堂的塔楼设计时，将建筑师和医生联系在了一起。这也成为了他艺术创作与科学研究中最根本的一种类比：物质世界与人体结构之间的类比。 他所做的很多科学探索，基于好奇心驱使，我们也许认为目的是为了更好的画，但他从未区分这两者。 读完他的传记，让我惊叹人类历史上竟然有如此传奇人物的存在。 而事实上，正是由于千百个伟大人物的毕生努力，人类才走到了工商业时代。 达芬奇的一生，带给我们很多启示。其中包括： 第一，自学可以成才，而且还可以成大才。 达·芬奇是私生子，在那个年代是没有机会接受正统教育的。 他没上过什么学，几乎不认识拉丁文，数学也不好。 他完全依靠自学成才。 正因为如此，他的才能比起牛顿、爱因斯坦，更容易被学习和模仿。他正是通过大量的刻意练习，不断提升。 对于我们来说，无论过去接受的基础教育是什么样的水平和阶段，从现在开始自学，都不会晚。因为再微小的进步都好于放弃成长。 对我来说，这坚定了我跨学科终身学习的决心和信心。我想通过自己更多的读书、思考，一定可以有更多的收获。不敢奢望能够有什么惊人的收获和发现，但帮助更多人实现成长的目标，一定更容易实现。 第二，好奇心、想象力和观察力是平凡和伟大之间的界限。 我越来越不相信天才的说法。但如果非要说谁是天才，那多半在好奇心、想象力、观察力方面超乎常人。 达·芬奇的好奇心贯穿于他所接触和从事的一切。 他的好奇心和爱因斯坦一样，关心的都是大多数人十岁以后就不再感到困惑的现象：天空为什么是蓝色的？云是如何形成的？我们的视线为什么是直的？打哈欠是怎么回事？对他来说，对万事万物的好奇，也许是因为他从小热爱大自然，而且没有被传统教育束缚。 存世的七千两百页达芬奇笔记，大概是他所有笔记的四分之一，最能充分展示他的好奇心。乔布斯曾热衷于搜集他的笔记。 由于当时的纸张很昂贵，所以每一页笔记都记得满满当当，从五花八门的图画到从右到左的文字（达·芬奇是左撇子，写字的顺序是从右到左，每个字母都是逆向书写，需要靠镜子才能阅读），显示出他无比跳跃的思维。笔记中有鸟类、飞行器、戏剧道具、水流旋涡、心脏瓣膜、植物的茎、武器、寓言、谜语和对画的研究。 他的笔记的每一页中，跨学科的才华都跃然纸上，就像他的头脑在与自然翩翩起舞。他的笔记不仅是有史以来对好奇心的最佳纪录，也证明了他是“史上好奇心最旺盛的人”。 最著名的是对啄木鸟舌头的研究。除了达芬奇，谁会想到去研究啄木鸟的舌头？研究结果是：啄木鸟的舌头除了可以从树中挖虫子，还可以保护大脑。可以伸出超过喙三倍的距离。在不使用的时候，像软骨一样环绕头部。当撞击树皮时，头部承受了相当于致人死亡强度十倍的冲击。而奇特的舌头使得啄木鸟的大脑避免受到冲击。 达·芬奇的想象力同样遍布他所接触和从事的一切：他策划的戏剧演出、河流改道的规划，理想城市的设计，飞行器的方案。 达·芬奇对于提高观察力有自己的绝招：在墙上画一条线，然后站在远处，试着截一段与那条线长度最接近的物体。他那时用的是秸秆。最接近的人就获得了胜利。 第三，很多伟大的人，毕生造诣都横跨艺术和科学。 在达芬奇之后，有几个与他类似的人。 其一是本杰明·富兰克林，其二是苹果创始人史蒂夫·乔布斯。 达·芬奇是乔布斯心目中的英雄，以他对达·芬奇的热爱和研究，乔布斯著名的路标图片（人文与科技的交叉路口），应该是来自于受达·芬奇的启发。 对我们来说，想要成为更杰出的人，其中一个方法就是涉猎更多的领域，而不是只局限于狭小的专业细分。 商业的成功同样如此，如果不能综合科学和艺术的元素，是无法创造出伟大产品的。 而创造出伟大产品，需要的同时具备这两方面的造诣。 第四，保持好奇心，保持想象力，提高观察力。 我们中太多人很久很久以前就完全丧失了好奇心，完全丧失了想象力，部分保留观察力。 我过去分享过我对于学习动力的思考：学习的方法论。学习的动力只能有两个，好奇心和生存需要。而好奇心驱使的学习，才是最长久的。反过来说，想要成为一个愿意花费更多时间学习思考的人，就得具备更强烈的好奇心。 我此刻突然有一种顿悟：对于我们这个国家和民族来说，过去之所以千百年来缺乏信仰，其实是缺乏好奇心的一种表现和反映。 因为缺乏好奇心，所以很少有人会去关注和研究自然的奇妙。因为没有人去关注和研究自然的奇妙，就不会对不可理解的事情产生恐惧感。因为没有这种恐惧感，所以不需要宗教或者其他信仰。某种程度上来说，宗教的出现，就是为了给不能解释的所有，一个解释。 缺乏想象力，就不可能产生任何奇思妙想，也就不会有真正创新的出现。 如何找回好奇心，如何找回想象力，这是我们每个人都需要面对的一件大事，如果我们想在自己的领域做到顶尖。 在我看来，好奇心、想象力是生命力的一种集中表现。越是有生命力的人，越有可能永远年轻，越有可能可以保持好奇心和想象力。 同时，对于已为父母的人来说，我们怎么保护孩子的好奇心和想象力呢？ 我觉得这个问题的终极答案在于，让每个生命按照原本的样子生长，这样的生命才会有生命力。 第五，伟大的时代靠伟大的人来实现，培养伟大人物要靠包容性。 达·芬奇和其他伟大的人一样，有其自身非常特殊的一面：私生子、同性恋、左撇子。 放在其他时代背景和城市中，这样的人可能不但不能成为一代伟人，反而有可能生活在社会的底层或者边缘，因为不被大多数人接受。 15世纪的佛罗伦萨之所以能够蓬勃兴盛，就在于能够包容达·芬奇。 如果达·芬奇生活在我们现在的时代会怎么样呢？ 如果我们这个时代能够成为伟大的时代，一定是来自我们对身边的人和事都能够有更多的包容！ |
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