 北京中考近几年变化之快，令人目不暇接，数学学科的命题形式更是多变、善变，一点武德套路都不讲。近几天，又有一些新的小道网络消息，今天和大家说一说。  一、背景一之近几年中考形式 2020年是北京中考“五选三”考试模式下的最后一年，也是向初中学业水平考试过渡的一年。今年的北京市中考数学试卷在总结近五年命题指导思想的基础上，立足于基础的考查，合理把握试题难度，实现由中考向初中学业水平考试的平稳过渡。 1. 关注疫情对考生的影响 科学设计试卷 合理把控难度 2. 立足于“四基” 考查主干知识 体现数学思维 回归知识本质 （1）关注“四基”要求体现数学基础 （2）关注过程体现本质 （3）关注思维品质体现思维深度 3. 关注育人功能 体现积极导向 回顾2020年的北京中考，并与2019年、2018年进行对比，可知近几年北京中考数学在关键题目（选填最后一题、阅读探究、代数压轴题、几何压轴题、新定义压轴题等）诸多题目上稳中有变，突出创新，可谓“力度大、变化大、速度快”。结合2020年的难度，考虑到今年疫情的影响、五选三中考改g的影响，2020年的中考难度可能是近几年最小的一年，虽然试卷也有一些大坑，也有一些同学考了98分也觉得不如意！  二、背景二之取消《考试大纲》《考试说明》 北京中考不仅取消了《考试大纲》，甚至连《考试说明》也取消了！那么，新初三考生考啥去作为备考的参考呢？往年的试题？已经明确说了，往年的试题也不具备很大的参考价值，可能还把你们往沟里带，不信，请看铜墙铁壁加厚版的南墙： 北京中考数学不讲武德，偷袭成性愈演愈烈   作为严肃的公众号，这里再揣摩一下出题人的意图，为什么要取消《考试说明》和《考试大纲》，这两个文件显然可能是违背了改g的目的，弄清楚取消这两份文件的原因，必然有助于我们科学备考。原来的考试说明数学部分有三部分内容：试卷结构题型设置和分值分布、知识板块知识点双向细目表、往年精选试题及其标答和点评。结合已经绝版的考试说明，结合解放前改g前使用考试说明的心得体会，可以认为，取消考试说明的原因大概有这么几条： （1）不想再告诉什么？不告诉你怎么考，不告诉你题型和分值——增加试题的随意性、开放性； （2）从“根r”上不再提倡死记硬背，也不再提倡解题模型和套路——增加试题的探究性、灵活性； （3）改g中考指挥棒的作用，并用更加无形的力量强化中考指挥棒的作用——逼迫课堂改g，强化思维训练，提倡能力培养，训练操作探究能力。也可以说，现在有一只力量更大的无形的手，控制着中考数学的前进方向。 总之，如果还坚持之前的备考模式和套路，不思进取变化，只能终生遗憾事倍功半！  三、2021年到底会有哪些变化 结合网传信息，2021年的北京中考数学一定会在以下几个方面加大力度： 1、控制满分率 事实上，2020年的中考数学已经在这方面进行了尝试和探索，比如新定义压轴题的最后一小问，难度颇大，稍不留神，就会陷入惯性思维的陷阱，以至于很多考生止步于98分。另外，话说回来啊，如果满分一大把，有可能让人认为是在搞形式主义，高分满分多并不能表明初中数学搞得好，只能说明数学试卷出的烂在效度、信度、难度和区分度方面考虑不周。 2、突出数学的学科功能和区分功能 中考说到底还有一个重要的功能，就是选拔性录取，无论是统招还是校额到校，哪怕是职高技校，都需要一定程度的筛选。因此，数学，当仁不让，应该承担起这个区分功能，这是中考职能的要求，也是数学学科功能要求。 目前来看，其他科目区分度有过小的嫌疑，满分如儿戏，高分一大把，又要公平公正，靠啥区分？不能靠高矮胖瘦、近视程度、出生日期吧？实在是没有办法啊。以至于有些地区（？！），在中考总分相同的情况下，靠考生准考证号的序号的先后顺序，真是滑天下之大稽无奈之下的明智之举！ 3、增加字数，重视数学阅读 中考数学越来越要求实际应用，讲究题目的生活化、情景化，讲究数学题目的实际应用和学科价值，因此，必然会有一些背景新颖的创新型的题目，要求考生在弄清楚题目背景的前提下进行数学化的思考，因此，解决问题的先决条件是数学阅读能力要过关。近几年，北京中考的试卷字数，一直都是总体增加的趋势，几年前，总的字符数是1800左右，近几年，总的字符数可达3800左右。 4、重视对解题过程的考察 这是历年来考试院、教科院以及各区教研员等一众专家再三强调的首都特色，无论是对于题干材料的理解、补全作图过程并探究角度和线段的大小、线段的数量关系和位置关系，以及在过程中体会函数的性质和应用，甚至是思维过程如写出解题思路、先猜后证，等等，无一例外，都强调了对思维过程的考查，对考生思维品质的考查。 四、备考建议——纯干货 任何一种考试，都有章可循，越是改g，越是变化，就越强调经验的作用。作为一名老司机，吐血扶墙，也要告诉考生以下经验： 1、总纲 中考数学三大难关——阅读、情绪、数学基本功。 分述如下： 阅读关过不了，读题读不清、读不懂、读错信息、漏读信息，必然导致无功而返； 情绪关过不了，不可能沉着冷静作答，面对命题新颖的试题，面对阅读量大的试题，不可能充分发挥已有水平；相反，平静作答，不受外界干扰、不受题目变化影响，能多拿一分就多拿一分，这样的考生，可以最大限度发挥真实水平。 数学基本功，指的是读题、读图、逻辑分析、加减乘除、书面作答等一系列的技能要求，平时不注意，马大哈，老师指正后嘻嘻哈哈浮皮潦草，指望考试时候再注意，门r都没有！ 这里面的道道注意事项和细节处理很多，以后有机会再聊吧！  2、重视知识体系、方法体系 知识点上不能有漏洞，方法体系要完整。命题老师时刻盯着考生学习过程上的破绽，该出题时就出题，绝不手软，凭借题目的新颖和稀缺，制造试题的难度和区分度，平时不踏实的考生，投机取巧，想和老师玩躲猫猫的游戏，自我认为不可能出题，只能“自取其辱”。 取消考试说明和考试大纲，也是为了促使数学学科回归自身特点，不被考试试题牵引和误导，消除应试性和功利性，加强学科自身特点。因此，把知识体系和方法体系搞得结结实实，是学好数学的最佳途径，也是最高效实用的备考方法！试图靠什么神功秘籍尝试什么捷径，会很痛苦！  3、对于新颖的试题抗干扰能力要强 我不能预测具体哪道题会有变化，但我可以告诉你，所有题目都有可能有变化，即使是有理数概念、科学计数法、数轴理解与应用这样的小到不能再小的题目，足以藐视其难度的题目，命题老师都有可能摁着你的智商在地上反复摩擦！你要是犯犟不注意，一不留神，就会掉进坑里！  4、重视中档题目的分析过程和书写过程 中档题目，占据大半壁江山，难度适中，靠什么拉开差距——靠扣小分！就像大战，活是活了下来，但是遍体鳞伤，惨不忍睹，虽不至于奄奄一息，但绝不是毫发无损，明明都会做的题目，感觉写的干干净净漂漂亮亮工工整整，觉得万无一失，却总被老师扣掉一分两分，你说气人不气人！  5、压轴试题重结果 纵观北京近几年的压轴试题，尤其是新定义试题，多数情况下要求“直接写出结果”！这里就对考生有了更高/不一样的要求！ 结合多年来的备考心得，老薛觉得，新定义试题的备考“不能快、不能慢、不能停、不能丢”。太快，缩短了消化吸收、理解内化的过程，拔苗助长，可能打击考生信心和积极性；太慢，进度赶不上，题量赶不上，及时的讲解赶不上，进步幅度不大，解题成就感不足，有可能使得考生感到疲惫，没有积极性；不能停，指的是备考任务艰巨，压轴试题题型多样，思维特点不一，解题技巧灵活多变，需要讲练结合，停滞不前，耽误时间，前功尽弃；不能丢，针对中等程度以上的考生，能多拿一分是一分，题目的设计难度逐级增大，并不是一上来就特别难，因此，多数考生都可以尝试跳一跳的策略，万一能拿到第一问的分数呢？万一第二问不是很难呢？万一第三问连蒙带猜可以写出答案呢？那样岂不是要留下激动的泪水？  五、尾声 也有网友说，北京中考2021年解答题可能减少几道题，这个信息现在还无法确认真假，不清楚来源渠道，也不确定到底会把哪几道题给删除了。2020年北京中考数学的试卷结构式选择题8道，填空题8道，解答题12道，选填每题2分，共32分，解答题12道共69分，满分100分。 希望在即将到来的期末考试中能够获得更多的信息，拭目以待吧！也请考生不要被其他小道消息干扰，一定要关注这个始终陪伴你们挑战压轴题的公众号，一切以这个严肃的公众号上的消息为准以官方标准为准。 经过近几年的改g探索、摸索，2021年的北京中考数学在试题命制、试卷评价等方面，一定会更加科学、更加严谨、更加具有首都范r！咱们的考生在备考时，一定要注意结合自身实际情况，做好打持久战的准备，坚定信念理想，提高备考姿态，瞄准目标，冲冲冲！ 愿所有考生， 持续付出不亚于任何人的努力！ 既然任何人都有可能赢， 为什么赢的那个人不是你？ 公众号“北京初高中数学”本学期原创试题解析 一题11解——从初二到高三到竞赛 13分初三上2020.11期中几何压轴题解析 实验中学初三上2020.11期中几何压轴题15解 实验中学初三上2020.11期中新定义压轴题解析 三帆中学初三上2020.11期中几何压轴题解析 三帆中学初三上2020.11期中代数压轴题解析 北京四中初三上2020.11新定义试题解析 北京四中初二上2020.11期中几何压轴题解析 2020年11月海淀初三期中试题解析 2020年10月人大附中中考模拟几何压轴题解析 2007~2020年西城初三期末二次函数选填解析 人大附/早培初三月考函数题解析202010 人大附中初三月考新定义试题解析202010 人大附中201910初三月考填空压轴题解析 2020年北京四中初三开学测试题解析 北京中考数学压轴题深度解析系列 |
|
|
