【原】魏书生教育语录（九十一）

  教育学生的时候，力争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，要力争站在学生的心理、站在学生真善美那部分思想的角度，提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，你真是他的助手。

  尊人者，人尊之。一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统率起来，一旦成员们都在言行中尽可能多的用别的方式获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。

一旦和学生建立了这种互助关系，就会进入左右逢源的教育境界。

教师一定要善于在平凡中、在小事中播种关心学生的感情。不要只是播种，还要培植种子萌发的幼芽，一点点浇水，施肥，它才能长成参天大树。只要善于播种，就到处都有播种的机会。只要善于培植，你就能生活在幽深茂密的长满关心的感情之树的森林中。

  实际美的生活,好的写作素材,不仅存在于惊天动地的事业，铁马金戈的战场，更多的还是存在于普普通通的行业，平平凡凡的小事之中。学会爱普通，爱平凡，才会到处都有爱，时时都有爱，才会时时处处都有美。学会写普通，写平凡，才有无穷无尽的写作素材，作品也才有更普遍的意义。

编辑 秦远晴

专家顾问

               魏书生     钱梦龙         赵忠心    

               聂振弢     唐云增         周同宾      

               秦俊   张军安  王原野   姚丹华

总策划      秦远晴（愚公）

主     编    陈   曦

摄影编辑   张殿举

联谊单位

     《作文指导报》编辑部

       南阳报业传媒小记者中心

     《教育时报》南阳记者站

      河南松静匀乐教育科技中心

声明：本公众号原创作品，著作权归作者所有，转载请注明出处或与主编联系，电话：[phone]。