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《三年英语lesson5Good evening!》导学案 江桥中心小学 苗芳茗 教学目标：Teaching aims： 知识与技能目标：1、孩子们能够听懂、认识、会说Good morning! Good afternoon! Good evening! 2、 能够快速反应并用英文说出动物名称。Mouse,bird,monkey,dog,cat,rabbit,duck 过程与方法目标：1、通过阅读、表演、模仿等能够让学生们运用下面英语句型：Good evening! Good night! 情感态度与价值观目标：1、养成早晚用英语“问好”的习惯,教会学生在情境中使用英语。 2、引导学生们做一名懂礼貌，知礼仪的优秀少先队员 Teaching procedure: Warming up：歌曲《问好歌》 Lead-in：Guessing GAME 1、听录音，注意发音。听Good morning! Good afternoon! Good evening!并跟读 2、跟读并注意发音。 3、教师领读，并讲解发音方法。 4、提问学生个别朗读。 5、教师讲解句子并翻译，让同学自读。做游戏“字母排序”。 6、同桌之间互相打招呼练习。 Presentation: 1、 分成小组游戏比赛，打招呼接龙游戏，评出胜利组奖励红花。 2、角色表演。运用句型：“I’m ...I can...” 3、游戏，little train、师生对话模拟上课打招呼。 4、Let’s act.模仿动物的动作声音并表演。 5、用英语说出动物的名称，并角色扮演。 6、师生一起表演，边表演边说英文。 Practice: 1、把学生分成两组游戏打招呼接龙比速度与准确度，评出最优小组！并奖励印章你真棒。 2、做本节课习题，课堂上讲解，鼓励努力学习的同学。 Homework:1.Say “Good evening”and “Good night” to your parents. |
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