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安口镇中学2020年班主任培训工作总结 班主任是培养人、教育人、塑造人的工作。为贯彻落实《中小学班主任工作规定》，切实加强班主任队伍建设充分发挥其在学校教育中的骨干作用，全面提高我校班主任队伍的素质和能力，进一步加强和改进我校的教学工作和德育工作，结合我校的实际情况，本年度对本校班主任进行了切合实际的培训，现将培训工作情况总结如下： 一、领导重视 认真组织 校领导非常重视对班主任的培训工作，成立班主任培训领导小组，加强对班主任的培训工作，全面优化班主任队伍，以造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化班主任教师队伍为目标，认真组织班主任开展校本培训工作。 二、制订计划 加强培训 根据我校校本培训计划，有针对性的开展了班主任培训。通过实施班主任校本培训计划，进一步完善我校校本培训制度，对班主任进行基本功、班级管理、经验交流等方面的培训，班主任教师能积极认真地参加培训，及时总结交流培训心得，促进了班主任教师的业务能力和专业发展。 三、精选内容 讲求实效 1.组织班主任教师学习《中小学班主任工作规定》，切实开展理论学习。 2.对班主任教师进行了基本功训练，组织开展了班主任教师“三笔字”基本功大赛等活动。 3.定期组织开展班主任经验交流会，总结交流，借鉴学习优秀班主任的优秀管理方法，取长补短，共同进步。 4.引导班主任教师开展了一系列阅读活动，学习经典，弘扬中华传统文化，进而加强教师教育技能和教学基本功，培养出一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的班主任队伍。 由于学校一直注重班主任的学习和总结交流，所以多数班级的班级管理水平一直很高，很多班主任老师有自己的思想，封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样，从而更好的推动整个班级管理水平，逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越规范，争取做出自己的特色。 当然，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中继续努力，继续探索，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。
2020.12 |
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