【原】读书感悟6

读书感悟6

课堂教学中，我们多数情况下更加关注的是知识与技能方面的目标落实，而忽视了学生情感态度，导致了学生始终被老师逼着学，学习主动性丧失。因此，教师要锻炼好自己激励、评价学生的能力，从而落实学生学习的主体地位。

要转变课堂中学生学习的主体地位，不能仅仅在课内去落实。问题前置，方法前置，学习前置，做好课前充分的预习和预设，才能使学生在课堂中充分互动和交流，才能让学生真正成为学习的主人，所以，要用合理科学的流程去保证其学习的主体地位的落实。