【原】每日考点 | 传播学的主要学派（下）

每 日 考 点

木铎独家策划出炉，从四月份开始，木铎的学长学姐每天都会以小专题的形式，给大家送上新闻传播考研知识点，这些知识点都是近几年热门院校考过的，并且学长学姐还为你们准备了考点相关的论文，作为考点拓展。

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核心概念辨析

一、批判学派定义

从广义来讲，包括法兰克福学派、文化研究学派、政治经济学派，从狭义上来讲，只指法兰克福学派。此学派多以揭示传播中符号背后的权力，以政治、经济、文化背景为研究思路，因持批判立场又被称为批判学派。此学派认为，资本主义制度连同其传播制度本身就是不合理的，大众传媒在本质上是少数垄断子恩对大多数人实行统治的意识形态工具，把资本主义制度本身作为变革的对象。

二、批判学派分类

A、法兰克福学派：集中研究商业化体制下的文化工业和资本的文化统治本质。该学派认为意识形态具有操纵、欺骗和辩护的功能。代表人物有：霍克海默、阿多诺、本雅明、马尔库塞（《单向度的人》）、哈贝马斯。

B、政治经济学派（又称“政治经济传播媒介理论学派”）：着重分析西方垄断传播体制的经济结构和市场经济运行过程。

C、意识形态学派：着力研究意识形态本身，研究意识形态的表达方式。

D、社会文化学派：着重研究大众传播在社会及文化过程中所扮演的角色。

E、女权主义学派：着重研究男性统治束缚对女性传播的方式，女性传播形式的力量等。 

三、批判学派相关考点（理解即可）

1、文化工业——阿多诺

定 义：指凭借现代科学技术大规模复制、传播文化产品的娱乐工业体系。文化工业理论认为，资本主义的发展已经使电影和广播不再需要作为艺术了，而转变成了工业。文化工业产品具有任何其他资本主义工业一样具有的特征：使用异化劳动，追求利润，为了消费而生产，实现生产效率的最大化。今天流行于日常生活中的畅销小说、商业电影、通俗电视剧、流行歌曲、休闲报刊等都是这种文化工业的产物。

影 响：（1）文化工业加深了人的异化（马克思用此描述流水线上的工人被动接受资本主义生产逻辑，法兰克福学派认为这种状态已经扩展至精神文化的生产和消费领域。）（2）激起了人们的欲望，幻想掩盖了真相，维护了整个资本主义的体制的稳定。文化工业产品构成了一种具有欺骗性的意识形态（eg:电视媒介参与制造消费主义意识形态），扼杀人们独立思考的精神。（3）文化工业混淆了高雅艺术和低俗艺术的界限。古典文化与现实生活之间是保持了一定的距离和张力的，而大众传播媒介无所不在的渗透使这种距离消失了，大众媒介将文化与日常生活连接在一起，带来艺术的堕落和人的麻木，人逐渐失去自由思想的能力，造成资本主义统治下的人的异化。

评 价：（1）批判学派内部认为，过于简单强调生产方式对文化商品内容的决定作用，他们未对生产过程中的复杂性给予充分重视。忽略了文化产品本身和受众解读过程中蕴含的解放性。（2）文化工业和大众文化是一个硬币的两面，应当注意，对其消极意义的批评是一种悖论性的批判，因为对于社会边缘化的弱势群体来说，大众文化是他们最有经济条件和文化条件消费的文化内容；其次，文化工业理论弥漫着精英主义和悲观主义的气息，他们对现代文化工业的批判表现出他们要担当文化救赎的使命，但这种批评囿于观念而导致实践方面的缺失。（大众文化：是一个特定范畴，主要指兴起于当代都市，以大工业为背景，以全球化的现代传媒为介质大批量生产的当代文化形态，处于消费时代或准消费时代，采取时尚化运作方式以引导大众的消费意识形态。）

2、本雅明（法兰克福学派外围学者）——机械复制主义

本雅明在《机械复制时代的艺术作品》中认为，艺术史在某种意义上是机械复制的历史，现代科学技术无限多地复制作品，使传统艺术的“光晕”消失，艺术的原有功能和价值发生变化。该理论认为，人类在工业社会以后，进入了技术复制的时代，也进入了一个新的艺术时代。现代艺术以机械复制为主导，摄影和电影、电视是其重要的代表。

传统艺术品（油画）不可复制，其艺术光晕只能欣赏和膜拜，而机械复制艺术品（油画的照片或印刷品）可以复制，广泛扩散，吸引受众参与。（技术的变化改变了艺术品与受众之间的关系，本雅明的理论更具有麦克卢汉式的技术影响论色彩。）

3、席勒——霸权理论

• “霸权”一词最早由葛兰西提出，他把现代国家的形成看做是“强制装置”的政治社会和作为“霸权装置”的市民社会的融合，认为市民是建立在“合意”或“同意”基础上的社会。对政治社会，即国家的统治，可以采取暴力或强制，对市民社会的控制，必须诉诸文化。

• 批判学派的学者继承了葛兰西这个观点，把“霸权”看做是支配阶级在一定历史时期为维护自身利益而行使社会主导权和文化主导权的能力，而实现“霸权”的手段不是通过直接的高压政策，而是通过决定国家的经济、政治和文化方向，使被支配阶级对现有的权力结构和社会关系产生认同或者从属意识。

• 但大众传媒通过日常的报道和宣传将被支配阶级的特殊利益描述为社会普遍利益，其目的是建立“合意”或“同意”社会机制，但是，这是一种虚假的“合意”，批判学派的目的就是揭露它，唤起民众的觉醒，促进社会变革。

历年真题梳理

1. 简答题：法兰克福学派对“文化工业”的看法（中国人民大学新闻与传播基础440）

2. 名词解释：法兰克福学派（2017年华南师范大学440真题）

3. 简答题：经验学派与批判学派的研究态度有什么不同？（2017年中山大学学硕传播学基础）

4. 名词解释：伯明翰学派（2014中国传媒大学新闻学新闻传播史论）

5. 论述题：自媒体迅猛发展生态下西方批判学派的理论启迪，可取某一学派理论或综合应用各派观点加以分析（2014上海大学新闻传播学专硕理论）

6. 名词解释：批判学派的特点（2014电子科技大学新闻传播理论）

7. 名词解释：批判学派（2014安徽大学新闻传播学硕理论）

8. 论述题：评述传播学批判学派（2016中国传媒大学传播务实816）

9. 论述题：批判学派三个流派（2016上海大学专硕 ）

10. 简答题：法兰克福学派（2016华中科技大学新闻传播专业硕士实务）

11. 名词解释：文化研究学派（2016广西大学新闻与传播专业基础专硕440）

相关论文拓展

1. 谁是批判学派——对传播研究范式二元框架的批判——胡翼青《现代传播》（理论较深、推荐细读）

2. 批判学派概念的变迁——胡翼青《新闻与传播研究》（了解即可）

3. 媒介环境学派的媒介影响观变迁——以媒介技术为视角——张凌霄《当代传播》（媒介环境学是近几年新兴的概念，无论是考研还是之前的考博，都出现过论述题，这篇论文推荐细读。）

注 意：本期考点需与上期考点进行整合：每日考点 | 传播学的主要学派（上）

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