 作者┃沐丁 朗读┃梓滢 编辑┃丄学号  前几天看到一则视频，一位老师坐地铁上认真批改试卷。 拍摄者说：上班路上，无意中看见看到老师拿着卷子，勾勾画画，上学的时候对这个动作很熟悉，也很亲切，感觉这老师挺好的。 评论中有为老师点赞： 想起了自己的学生时代，回忆扑面而来。 上班的路一定很长，老师辛苦了。 这就是园丁的样子。 还有冷嘲热讽的： 这老师昨晚打麻将了，刚下桌。 以后老师批卷子都拿到地铁上批，要不然家长看不见。 这样的老师太少了，这样的家长倒是挺多的。 老师还坐地铁吗？不都是补课挣钱买车了吗？ 点赞的很多，嘲讽的更多，趁机发泄对老师不满的更是大有人在。 感觉网络时代最大的网红群体就是老师了，只要带上老师两个字，点击量暴涨。 对老师指责的言论更是一呼百应，好像现在哪个家长不指责老师几句就跟不上时代的进步一样。 这些家长不知道，家长一句指责老师，对老师不尊重的话，毁掉的可能是孩子的一生。 01 孩子是家长的复印件尊师的家长 带出优秀的孩子 有句话说的好：老师是世界上唯一一个与你的孩子没有任何血缘关系，但是真心希望他好的人。 看到一个视频，一个妈妈去晚自习下课的孩子，在教室外拍到自己的孩子正在讲台上问老师问题，老师讲解完后，孩子礼貌的鞠躬表示谢意。 家长说：看到儿子尊重老师就像尊重妈妈一样，骄傲。 留言清一色的为这个孩子点赞。有人留言说：孩子是家长的复印件，尊重老师的父母造就优秀的儿子，为你们全家点赞。 苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。 亲其师，信其道。学生尊重老师才愿意亲近老师，一个尊重老师的孩子一定是心中有爱的孩子。 孩子对老师的爱有一大部分来源于父母背后的支持。 孩子最信任的是父母，父母的一言一行影响着他的一举一动，影响着他的判断能力。 与孩子的日常谈话中，有意无意的流露出对老师的赞美和肯定的家长，一定会有一个喜欢老师，尊重老师的孩子。 这样的孩子是优秀的，他们喜欢上学，喜欢听老师讲课，喜欢与老师交流。是家长口中的「别人家的孩子。」 不是老师喜欢优秀的孩子，而是喜欢老师的孩子会越来越优秀。 02 没有了敬畏心的孩子何谈优秀 不是所有优秀的孩子的家长在教育孩子的路上都是一帆风顺的，所有教育的路上一定会出现问题，不同的解决方式造就了不同的孩子。 前段时间家长批改作业的事情频频登上热搜，全国家长对老师群起而攻之，一时间，老师成了不负责任的代名词，网上口诛笔伐，恨不得把所有老师开除以解其恨。 不谈老师应不应该让家长批改作业这件事情本身。就说这些对老师心有怨言的家长，这些不满不是一两天累积而成的。 如果自家孩子每天作业完成得非常好，家长应该是很乐于签个字，对个答案。表扬孩子心生骄傲还来不及，哪里还有不满呢？ 自家孩子写作业不积极，新课内容一问三不知，作业一团糟，对完答案，错误一大堆。家长火大是肯定的，问题就产生了。 对老师有怨言的家长在孩子面前很难掩饰对老师的指责：我上班很累了，你们老师还要我对答案，要你们老师干嘛？老师太不负责任了。 你们老师怎么讲的课，你怎么都听不懂？水平太低了。 你们老师吃饱撑的呀？留这么多作业。 本来没认真听讲还有些心虚的孩子，这下找到了理由：确实是这么回事，就是老师讲得不好，这个老师不怎么样。 不是我写作业磨蹭，是老师留的作业太多。 第二天老师讲课，还听吗？我爸妈都不认可这个老师，这个老师水平这么低，我为什么要听他讲课。 我不会做题是因为老师讲得不好，不是我没注意听。 老师这么不负责任，我为什么要听他的话？ 心理学上有一个观点：孩子总是忠诚于自己的父母。 没有人喜欢与父母讨厌的人有交流，对老师说的话就会本能的产生抵触心理。 学生与家长站在了同一讨伐老师的战线，家长对老师有多不满，孩子离优秀就有多遥远。 慢慢长大一点，抵触会变成不服气，产生敌对心理。 有句话说：凡是敌人反对的，我们就要拥护。这就是逆反心理，就是叛逆。 心理学上有个名词：蝴蝶效应。 百度里这样解释：亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔震动，也许两周后就会引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。 父母在孩子面前说一句不恰当的话，经过不断放大，对未来会造成及其巨大的差别。 网上一个视频刺痛了很多家长的心，老师在讲台上讲课，几个学生无惧课堂纪律，无惧老师尊严，极具嚣张地玩扑克。 老师在认真讲，学生在认真玩。 对老师没有了敬畏心的孩子，还谈何优秀。 家长的一句话就是有这样大的能量。 在家长与老师的对立中，输的永远是学生。 03 相信老师尊重教育合作才能共赢 家长与老师本是陌生人，因为孩子组成三方小团体。 出现问题并不可怕，找到一个最佳的解决问题的方法才是最佳选择。 只有合作才能共赢，而吐槽和抱怨除了激化矛盾，解决不了任何问题。 一个家长的做法很值得借鉴，小朋友放学回家大哭：老师是大坏蛋，冤枉我。 妈妈认真地听孩子说完，感觉可能是老师没有调查清楚，误会了孩子，让孩子感觉委屈了。 妈妈搂住孩子说：妈妈经常说小孩子犯错误会被原谅对不对？你知道老师比你还年龄小吗？ 孩子瞪大眼睛，感觉不可思议，惊讶极了。 妈妈说：老师当老师才两年多，所以她的老师年龄才2岁，才两岁的小朋友犯了错误咱们是不是更应该原谅她呀？ 孩子恍然大悟，频频点头：是的，是的，其实老师很棒的，我很喜欢的，老师可能不了解情况，明天我找老师说一下就好了。 孩子脸上的阴霾一扫而光，蹦蹦跳跳的写作业去了。 这是位高情商的妈妈，轻松几句话解除了孩子对老师的不满，不仅培养了孩子对人宽容的态度，还让孩子更加欣赏自己的老师。 一个欣赏老师的孩子，会越来越优秀。 家长是老师和孩子之间的纽带，如果孩子出现对老师不尊敬的情况，抓紧时间正向教育。 要让孩子感觉到家长对老师的尊重，如果孩子在家长身上看不到对老师的尊重，对老师就没有了恭敬心，也就没有了敬畏心。 没有了敬畏心的孩子，谁也教不了。 教育部部长陈宝生在两会上呼吁各界，不要把老师群体形象妖魔化。 讲话中指出：教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，不尊师重道，不尊重老师，绝不会有好的教育质量。 想起朋友说过的话：我看到网上有家长骂老师，除了替他的孩子可惜，还有一点暗自庆幸，将来我的孩子又少了一个竞争对手。 其实，尊敬一个人与对方无关。你尊敬谁，不是对方厉害，而是你看到了对方的优点，对方的能力，你有着欣赏力，你是厉害的。 作者：沐丁，从事教育工作20多年，喜欢用文字记录生活。 |
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