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1.围绕中心,抓住要点。语言表达要简明就需要围绕既定的中心,切不可节外生枝,并且要抓住要点。 2.善于概括,巧用指代。叙述时切忌啰唆，要把必要的内容用叙述和概括结合起来表达。适当的时候还可以用准确的指示代词加以简述。 3.避免重复,删除多余。要通过分析句子成分,理清句子结构,找出并删除重复的词语。补写对话时,要注意题目中的字数要求,补写语句要精简。 4.用少避多,巧用缩简。综合性考查中常以字数限定来考查简明,可采用以下方法来加以解决：（1）采用合称或缩略语。如“李杜”“王孟”、WTO、CCTV等。（2）用简称。如“东盟”“欧共体”“教科文”“京沪”等。（3）用文言词语代替现代白话词语。由于文言文以单音节为主,而现代白话以双音节为主,故可省掉不少字。如：电报中的“不日抵沪”。用“抵”字代替“到达”就可见其效果。（4）运用数字缩略。如“五讲四美三热爱”“三苏”“唐宋八大家”等。（5）正确使用代词。如果前文对某一对象已有陈述,而后文又涉及该对象时则可以用相应的代词来替代它。 连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一篇之中,先说哪一段,后说哪一段；一段之中,先说哪一句,后说哪一句，都要作通盘考虑,合理安排,尽可能使文章前后贯通,语意畅达,一气呵成。要使文章语言连贯,需要注意以下几个方面：1.陈述对象一致。有的衔接题,命题人有意在选项中把陈述对象“偷梁换柱”,使前后陈述对象发生改变,以干扰作答。2.句式一致。只有保持句式一致,才能使整个句子语义流畅、节奏感强,取得一个好的表达效果。3.前后照应。有些题的某个选项与前面或后面能够相互照应,使结构严谨,意思完整,中心明确。上述例题中的三个空白处,其陈述对象分别是“说明书”“说明书的文字”和“消费者”,考生在作答时,要注意前后文的照应关系,使得语段符合逻辑,语句通顺。4.语境统一，有的衔接题,从其他角度都无可挑剔,那么我们就应从语境角度入手加以区别、分析。 5.逻辑合理。有的衔接题,从原句中抽出语句后,打乱顺序,重新排列,以干扰作答。这时,我们就应看一下分句及成分间的因果条件或总分关系或递进关系等,然后加以分析作答。 6.符合说话习惯。有的句子或短语原本没有先后顺序,但是人们在平时说话时,约定俗成已有了先后顺序。 （一）语言表达准确的方法 1.审清题目要求。这是答题的首要问题,因为题目规定了答题的角度和方向,审清了题目,能够保证答题的准确性,避免失误。 2.准确理解材料内容。表达准确与否,完全取决于材料内容。仔细分析材料的内容,结合材料情境辨别,能够比较迅捷地找到答题的突破口。考生在拟写信的正文时,必须要领会题目已给定内 容的意思,明白给张先生写信的缘由,这样才能准确答题。 3.准确用词要“符合”。（1）符合情境。选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思,同样的词语用于不同的语境,效果迥然不同。（2）符合语法、逻辑。组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行,否则会出现语病。应注意以下几点：句子结构要完整,词语搭配要稳妥,正确使用关联词语。句义要有逻辑性,有些句子语法上没有问题,但概念不清,语意不明,判 断和推理不当,也是不通顺的。（3）符合对象。应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异,这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。如道歉信用词要诚恳,能表达店家的歉意。 （二）语言表达得体的方法。 1.恰当利用词语的感情色彩。现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓,利用得好,不但语言得体,还能产生极好的表达效果。有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。 2.正确使用书面用语和口语。书面用语比较庄重正规,口语比较平和亲近,它们不分孰优孰劣,只是应当使用在不同的地方。 3.正确使用敬辞和谦辞。对上级、长辈等应当使用敬辞,把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上,把谦辞用在对方身上,就显得不尊重对方。在给张先生拟写道歉信时,要用敬辞,如“烦请”“惠顾”之类。 4.正确选用传达话语的手段。要根据不同的表达目的选用不同的传达话语的手段。 5.根据场合、对象准确遣词造句。 （一）语言表达鲜明的方法 1.审清题目要求,全面落实“要求”。这类题目的创新意识较强,“试验”意识明显,应该留心题目的要求,随机应变。 2.观点叙述鲜明,不能模棱两可。 3.选用恰当的词语、句式与修辞。（1）恰当选用词语。在选用动词、形容词、副词时,不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。选用富有感情色彩的词语时,要关注整个语境,根据在表达时的不同态度与感情,选择词义的褒贬。感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果。选择那些感情色彩不鲜明的中性词时,只要结合好语境,同样也可以找到具有强烈效果、表达鲜明的词语。（2）恰当选用句式。可用肯定的语气来表明观点,还可 以选用双重否定或反问句式来加强语气,使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐,声音和谐。气势贯通,意义鲜明,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻而鲜明的印象。（3）恰当运用修辞手法。比喻、对偶、对比等修辞能增强 语言表达的鲜明性,独具特色,借助修辞格来增强语言表达 的鲜明性,是一条切实可行的途径。 （二）语言表达生动的方法 1.要使用描绘性的词语和具体形象的写法。描绘性词语绘声绘色,富有动感,用在合适的地方便显得生动活泼。具体形象的表达能给人一种身临其境的感觉,使抽象的东西鲜活起来。 2.多用贴切的比喻和拟人等修辞格。要特别重视比喻的使用,因为它的主要作用就是把抽象的对象具体化、形象化；而拟人的作用是使无生命的对象仿佛充满了生机和感情,生动起来。 3.应该倾注自己的主观感情。这是生动语言的共性,这里专指这样一种语言：它缺少描绘性词语,所表达的内容也不是很形象很立体,但是字里行间充满了真实的感情,理性话语背后隐藏着细腻、独特的体验和意味深长的感悟,因此也是生动的。    阅读下面的文字，完成下面小题。 长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙怎么能越过?沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。① 。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮成长。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣树常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。② ，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣树是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就想到，他不就是一株成年的沙枣树吗!? 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 【参考答案】①沙枣还有顽强的生命力；②因为有这些优点。 【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力，具体为语境补写题。首先，要阅读文段，了解文段内容，把握话题中心；其次，标出句子，分清句间上下文的逻辑关系确定句子的性质；接着，注意关联词的暗示作用和含义；再次，结合语段的表达方式，看到底是议论性的文字还是说明性的文字，还是记叙描写类的。因为，不同的表达方式，其文字组合、语句间的逻辑关系是不同的。最后根据字数要求,概括答案。本题要求在文中画横线处补写恰当的语句，考查考生补写能力。①空处是下文的总领句，是对下面三点的概括。依据下面三个文句“一是抗旱力强，……。二是能自卫，……。三是它能抗盐碱”可知，①空处所填文句内容主要突出沙枣有顽强的生命力。②空处是承上启下句，能起过渡作用，根据此空前后内容，所填文句的内容应和“它在严酷的环境里照样能茁壮地生长”的原因有关，故可填“因为有这些优点”之类的文句。 2．下面是某校一则邀请函的正文，其中有四处在表达或格式上不恰当，请找出并作删改。 邀请函 尊敬的各位领导、老师： 兹定于2020年6月12日上午9时在艺术大厅举办“难忘师生情，豪迈踏征程”欢送毕业生离校活动—2020届人文学院毕业生欢送会暨第七届校园文化节闭幕式。诚挚邀请您抽空前来观摩，共襄盛举。如蒙光临，不胜欣喜！ 协办方：人文学院学生会 主办方：人文学院院办、团委 2020年6月7日 【参考答案】①“抽空”改为“拨冗”；②把“观摩”改为“观看”；③把“共襄盛举”删去；④把“协办方”和“主办方”两部分调换位置。 【解析】本题考查语言表达准确得体的运用能力。“抽空”是口语化用词，应改为书面语“拨冗”。“观摩”指观看学习，多指彼此的成绩，交流经验，互相学习，此处参加的是校园文化节闭幕式，应改为“观看”。“共襄盛举”共同赞助，合力完成。用在请领导和老师来观看节目的邀请函中，不合语境，应删去。邀请函的落款中，主办方应在前，协办方应在后，故应将“协办方”和“主办方”调换位置。 |
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