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今天，我们来讲怎么带孩子来玩转Brown Bear, Brown Bear 这本绘本。
2岁孩子可以跟着念，3岁以上的孩子能够完整，清晰地念/唱出来。
这本书包含了11个名词+9种颜色单词+1个问答句型。 11个名词： 9个颜色单词： Brown 棕色 Red 红色 Yellow 黄色 Blue 蓝色 Green 绿色 Purple 紫色 White 白色 Black 黑色 Gold 金色 1个问答句型： What do you see? I see...
在孩子听了3-5遍音频，对韵律比较熟悉之后，和孩子一起开始读绘本，让孩子能够把听到的和图片对应起来。 （绘本内容见文末）
这一步是整个绘本学习的精华部分。是要孩子能够完全理解，会完整唱出来并且能够掌握单词和句型。 这里提供不同年龄段学习这本绘本的方法： 0-3岁目标：让孩子能够看到颜色和动物单词的时候，能够迅速指认出来。
学习方法 1. 把单词做成卡片，打印出来贴到家中，每次看到就指着给孩子读，并且和孩子一起寻找家中同类的颜色。
2. 和孩子一起涂色，每涂一幅画，都要不断重复给孩子颜色和动物名称的单词，这样孩子不仅直观记住了单词，还认识了颜色，锻炼了动手能力。
3. 找影子游戏 把各个动物的影子打印出来，然后和孩子一起猜哪个影子分别是什么动物的。 如果还不太会说话的宝宝，妈妈们可以说出单词，让孩子指出对应的单词影子。
3岁以上孩子目标： 句型练习，单词句型全部会说，会用并且大童开始练习书写。
学习方法 1. Dot 游戏。 让孩子把图中所有的点按照数字的先后顺序全部连成线，连完要迅速说出是哪一个单词动物。
2. 你念我答，我念你答 父母拿出下图卡片，开始问, " brown bear, brown bear, what do you see? 边问边选择一张图片指出来。 孩子回答所指图片，“ I see a ... ” 双方可以交换问答，直到完全掌握为主。
3. 模仿叫声和动作 这个环节是双方一人模仿动物的叫声，另外一人猜是什么动物。双方角色可以互换。 叫声模仿完，模仿动作来猜。 这个环节不仅能够学会单词，还掌握了动物的基本习性，一举两得。 4. 中童在完全掌握会唱之后，开始进行书写和涂色练习，如下图：
在孩子学习掌握之后的当天甚至一周，仍然重复给孩子放音频，直至能够完全熟练运用。
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