教育质量并不单单靠教师教师对于教育的重要性不言而喻，然而农村教育质量的提升肯定也不是靠简单的输送优秀教师能够解决问题的．农村面临的教育问题是多方面的，一是生源问题，目前很多农村生源往城里迁移，生源急剧减少是一个很大的总理，农村中小学撤并现象非常严重，撤并又加重了学生辍情况；二是教育硬件设施缺乏，教育资源到不了农村或者很少，在农村中小学，很多课程是无法开展的，就如体育课，操场都是泥土的＼信息课没有电脑，就算优秀老师到了这里，很多课程也是无法展开的；三是农村家长们对教育的态度，这是非常重要的因素，很多家长认为读书无用，读了大学照样改变不了什么，或者家长忙于生计根本没有过多的精力关注孩子的学习，孩子在农村上学父母长年在不身边，靠老师或者爷爷奶奶照看，情况可想而知；综合上农村这些情况，想提升农村教育质量问题，派几个老师过来也很难解决问题！ 留住优秀老师才是关键广大农村地区，长期面临教师短缺的问题，这与城里学校激烈的竞争形成鲜明的对比．农村地区目前的吸引力有限，就算是优秀老师到了农村，也往往待不长久．要解决这一问题，本人觉得还是要提升老师的待遇，教育资源更多的倾斜到农村，这样优秀老师才能长久的待在农村里．长期来讲，才能提升农村的教育质量． 一个都不能少农村中小学撤并现象非常严重，这是教育严重功利的行为，为了节省财政支出，强制的进行撤并对农村教育是一个打击。很多偏远山区，由于撤并之后上学路途遥远、危险，很多孩子不得不面临辍学的命运．政府等相关教育部门，不能急功尽利，为了中国的教育事业，一个孩子都不能少． |
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