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【编者按：此篇为薛校长冬至日致老师们的一封信。】 您好！见字如面，许我倾诉心声。从2020年8月22日到临潼中学算起，我来校已经百日有余。除了感动感恩于我们这群伟大而平凡的教师外，在这一百多个日日夜夜里，我无时无刻不在思谋我们学校未来发展的方向问题、目标问题、特色建设等问题，它们就像是无数个考官，不断追问我的答案，令我战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。庆幸教育是一个春风化雨、润物无声的系统性育人工程，来不得半点急功近利，因此，我不烧三把火，我有足够的耐心融入到这个群体中，守住岁月，静等花开。 （薛校长送给临中同仁的冬至礼物） 人常说，一个好校长就是一所好学校。尽管我当校长近乎20年，有实践有思考有成果，但我绝不会觍着脸说自己是一个好校长。然而，良知告诉我，不能辜负组织的信任，不能辜负师生的期望，更不能辜负家长的重托。箭在弦上不得不发，办一所高质量、有特色、能示范的好学校，我重任在肩，似乎没有退路可言！ 但我不是超人，也不是振臂一呼应者云集的英雄，我只是一个有着教育情怀的普通人。职能赋予我的使命就是带领所有临潼中学人，树立目标，定好计划，团结一致，心无旁骛，勇往直前，在当前面临的生源危机和质量低迷的困境中，杀出一条血路，找到我们临潼中学应有的一席之地，让我们的旗帜在临潼教育的高地上迎风飘扬。 知易行难，任何豪言壮语如果不落实到具体行动中，那只是一句空话！落实靠谁，靠师生，尤其是靠我们的教师。一所好学校，必然是名师荟萃的所在。正如北大原校长梅贻琦先生所讲的“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，临潼中学亦然。我们要从根本上实现跨越式发展，打造出一所名校来，必须拥有一支高素质的教师队伍。相处四个月来，我看到整个教师群体是好的，其中不乏像班级管理先行者徐学武、任颖、张涛、纪芙蓉、赵静、杨瑞妮等，教学精英姜芬、庄水田、杨小彦、袁戌艳、邢东成、杨帆等，科研达人李小红、胡慧珍、杨瑛等那样的一群佼佼者，他们是临潼中学未来发展可以星火燎原的种子。但同时我们也清楚地看到，还有小部分人，认不清形势，跟不上步伐，拘泥于小圈子，把自己置身于学校发展之外，独享清闲。学校要发展，没有局外人，每一个人必须躬身入局，才能形成合力，成就名校。 有人说，一头狮子带领一群羊，羊个个都是狮子；一头羊带领一群狮子，狮子个个都是羊。如果让我选择，我既不愿做领头羊，也不愿做领头狮，因为在以人为本的现代社会管理体系中，我们管理者拥有诸多选择。三流校长靠权威，实行家长式管理；二流校长靠制度，实行强制性管理；一流校长靠文化，实行人性化管理。其实，任何形式的管理都没有对错之分，最好的管理模式是人性化和制度化巧妙结合的管理：不挑战制度的底线，但也不僵死地执行制度；不用制度扼杀人的积极性、创造性，给人以最大的空间和自由，但也不能搞无政府主义，任意践踏制度。 学校管理的本质，是搭台，是托举，是赋能。我理想的校园生态是：学校是师生共同成长的精神乐园，是一个生机勃勃的命运共同体，更是一个不断追求的学习共同体，师生共融、共创、共生，每一个教师都有实现自身价值的幸福感，每一个学生都有享受成长过程的快乐感。为此，我愿意大胆尝试，不断改革；为此，我愿意相信每一个人都拥有教育良知，每一个人对教育、对学生都拥有无限的爱意。 校荣我荣，校衰我耻。战斗号角已经吹响，新的理念、新的模式、新的目标、新的路径日渐清晰，我们是等待观望，还是奋起直追，我们是自甘平庸，还是心怀理想，这些摆在我们面前的问题必须进行深入思考。为什么不在静下心来的时候问问自己，学校要成为高质量的名校，我能做些什么？我将以何种身份，成就我的职业生涯？ 理应，你是一个终身学习者，以活泉之水浇灌学生心田；你是一个研究者，把教育当成是一种艺术；你是教育达人，做人有高度，育人有情怀，教学有特色；你是一个导师，用你的灵魂唤醒学生的灵魂；你是心理大师，能走进每一个偏离航向学生的心灵深处；你更是一个平衡工作与家庭的高手，只要你想，就可以做得到。我知道，你不是救世主，也不是万能膏，你唯一值得骄傲的是，你今天在学生的心里种下了一颗希望的种子，明日，迎接你的将是一片郁郁葱葱的森林！ 天下兴亡，我的责任！在中华民族伟大复兴之际，我们应怀揣中国梦，全身心地投入到本职工作中去，齐心协力使临潼中学成为高质量有特色的一流学校。这也是时代赋予我们的使命。任务艰巨，使命光荣，让我们在实现学校再次腾飞的征程中，快乐工作，幸福生长！ 心存感恩!感谢有您！ 2020年12月15日 （作者简介：薛耀军，陕西省作协会员。诗歌散见于报刊杂志，已出版诗集《走在自己的路上》《菩提树下》《等待春天》《白杨絮语》，教育专著《师者匠心》等。） |
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