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初中，是孩子学习成绩的突变期。有些孩子升入初一后，学习成绩突然提升了很多，而有些孩子却在初中成绩会大幅度下降。尤其是到了初二，孩子的学习成绩便基本上定型了。 进入初中，不管是学习内容、学习方法，以及教师的教学方法等，都将发生很大的变化。这时，孩子是否能适应以及适应速度的快慢等，都是引起孩子成绩突变的因素。  （1）不思考，为了做作业而做作业 小学低年级的作业相对简单，大部分知识在课堂上就能消化，课后作业的目的就是巩固、拓展。 但是，到了初中阶段，知识跨度大、难度逐步加深，如果做作业不动脑子，那么到了后期肯定就跟不上。尤其是数理化更注重联系，若不把知识系统化，不仅导致作业效率低下，耗费时间，最后考试成绩绝对拖后腿，不及格都是常态。 所以，初一、初二阶段的孩子，必须扎实理解掌握各知识点的基础，课上多听老师的讲解思路，课后多思考、复习，理清思路，将多个知识点串联起来，学会尝试建立知识点之间的联系。 这种学习习惯的养成，将对今后进入初三后的中考复习，起到巨大的作用。 （2）吃不透，抓不准学科重难点 初中学科多，知识点更多。很多同学希望把每个学科的知识点都学得面面俱到，样样都去抓，结果眉毛胡子一把抓，最后“捡了芝麻丢了西瓜”，哪科都没学好，得不偿失。 初中阶段学习紧任务重，时间又有限，初中生要学会合理分配每个学科的学习，分清基础题和提高题的主次，做好时间规划。作业贵在精而不在多，结合每个学科布置的作业，抓住该课程难点知识，重点攻破。真正做到作业高效、高质量的完成。 （3）忽略基础，做题目杂而不精 学科的增加，作业自然也会增多。不少同学只是想着赶紧完成作业，漫无目的地做题，就连最基础的知识点都学得模棱两可，只能通过大量的练题过程中得到巩固。但是，一旦题目有点变通，就会做错。这就是没有吃透知识的表现。 近几年来，中考越来越注重和考查同学们的知识能力，从基础题-提高题-高难题，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。 家长要多关注孩子的做作业效率，除了教材上的练习题，适当加以课外辅导练习，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。 （4）盲目学习，不找方法 不少同学很苦恼，明明自己做作业很认真，为什么成绩还是上不去？其实，就是因为没有找到适合自己的学习方法。 高效做作业的三步骤：“解”，“思”，“归”，即先解决眼前的学科问题，做完后进行回顾和反思，总结每个知识点的经验和方法，再回归运用到书本上去，学以致用。 不管是学习还是做作业的过程中，按照这三步来走，就会逐步形成自己的学习逻辑思维，慢慢地就能自主思考而不是被动接受知识了，学习成绩自然就会更上一个新台阶。 （5）机械学习，不善总结 不少初中生，尤其是低年级的学生，对于初中的学习没有明确的目标和规划，自然就没有什么概念。平时上完课，作业做完了，还像小学那样直接去玩，耍手机看电视打游戏，反正觉得这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到。 其实不然，初中靠的是自己，而不是老师，纯粹的灌输记忆法不再适合初中生了。如果同学没有养成预习新知识和复习巩固的习惯，就不会有日常的总结归纳，更谈不上培养学习能力。 上课时除了认真听讲，遇到问题还要多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录并将以解决。 （6）上课一听就懂，下课啥都不懂 太多数同学以为上课时听懂了，就不考虑自己是不是真的懂了，所以课堂上不做笔记，晚上又不复习内容，久而久之，造成以后的课都听不懂。 其实，学习从不懂到懂是个很漫长的过程。在没有充分学懂的时候，一旦停下学习，那么遗忘的因素就很快占到上峰。本来就懵懵懂懂的知识，到最后真的啥都不懂了，更谈不上掌握了，考试时做不起题，分数下降是必然的。 为此，初中生要拒绝继续深入学习，存在浮躁的问题，坚持才是硬道理。 （7）看书看会了，其实没有真看会 很多学生在看书的时候，往往蜻蜓点水，轻描淡写翻几页就算是看过了。这种做法，无疑是感动自己，然后成绩出来打击自己，最后还觉得委屈：“明明我很努力了，为什么还考不了高分”。 这其实也是浮躁造成的，应静下心来看书。首先，课前看书的目的是寻找课堂学习的问题。预习时先要想一想，今天学了什么，接下来该学习什么？自己进行知识梳理和预测。遇到不理解的问题，记下来课上认真听讲，主动找老师解决。而课后看书能通过课堂掌握的问题再次寻找新问题，从而真正吃透知识的逻辑关系。 （8）急于动手，答题思虑不全 在做作业和考试的时候，大部分初中生都有一个坏毛病，经常题目都没看清，条件没有看全就开始动手答题，等到题目做错了，才恍然大悟。大多数归于粗心，但是次次粗心答错，根本原因还是基础知识不牢。 每次拿到题目的时候，不要急着做题，先把题目看清楚再做，边审题边思考：“这是什么知识点？、有什么隐含条件？”…… 日常学习中带着思考，考试时脑子才会条件反射，积极主动去思考题目，答题思虑更全面，丢分的几率就少很多了。 （9）心态不佳，无法直面自己的成绩 初中之后，学生面临的大小考试很多。不少同学对于考试成绩的起落，情绪也跟着起伏，尤其是一没考好就心情烦躁，连带着书也看不进去，更加不想学习。保持良好的心态，正确对待自己的成绩，才能真正成为学习的主人。 每次考完后，拿到成绩单看一看有没有进步，进步了多少？了解自己在全班或是全年级的名次在什么位置上？ 最好把自己的每一次考试成级名次做成一个曲线图，做好成绩分析，把做错的题一一突破，下次不再在同一个问题上丢分。 学习不是一蹴而就，但规避学习雷区，掌握好的学习方法，你就成功了一半。初一初二的学生，一定要及时调整学习状态，培养良好的学习习惯，为中考冲刺奠下坚实的知识水平和学习能力。加油！！ |
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