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大多数的家长都有经历过，觉得孩子经历过一周的学校学习，周五晚上应该给孩子放松去玩，到了周六的时候，孩子可能想去公园或者爬山，又带着孩子去玩了一天，周六晚上发现原来周末的作业这么多，但是周天又有其他的课程安排，于是家长开始紧张起来，不断地催促孩子赶紧做作业，并且只要看到孩子不是非常快速的配合，家长总是要不断地吼叫和咆哮。家长不断的责骂孩子，怪孩子不快点做作业，其实这样的问题里面大多数也是家长自身存在的问题。 闺蜜家的小凯就是一个作业拖拉的孩子，周五晚上总是告诉自己的父母需要放松，于是周五放学开始，孩子就去玩了，周六孩子又想去运动，闺蜜就觉得孩子学习了一周确实很累，应该带去运动，于是作业就会堆积到周六晚上或者周天来完成了，但是周天可能会有一些其他的安排，每周都想过要改变，但是每周都是这样的问题重复出现，于是闺蜜后面便发现，其实这些里面隐藏的问题就是家长没有督促孩子有规划的安排自己的作业，导致了作业堆积。 那么家长应该如何引导孩子有序的安排自己的作业呢？ 1、建立时间观念，合理安排作业；孩子周五放学之后要求休息的时间，休息可以，但是需要给孩子做一个时间表，可以休息但是休息的时间是有限制的，一两个小时，玩过之后就要开始完成一部分的作业，而不是整个晚上放松，这样就不会出现把作业堆积在一个时间点完成，给孩子造成负担，所以建议建立时间观念，合理安排作业。 2、每周提前做好学习计划，有计划地完成；学习计划提前做好，每天都要完成哪些的学习任务，每一天都按照这样的计划表来完成，不能因为是周末就特殊处理，不完成，这些也会导致孩子坚持不了好地学习习惯，因此，提前做好学习计划，有计划地完成作业。 3、给孩子作业时间设定上限；如果超过了晚上十点的时间，不管有没完成就不能再继续做作业了，如果完成不了，第二天去老师要批评那是孩子自己的事情，让孩子自己知道不能拖拉写作业，如果完成不了，第二天会造成什么后果，因此孩子也会有一定的紧迫感，就不会拖拖拉拉的没有时间观念的一直写下去。 但是这些作业规则都得提前告知孩子，让他们知道这些规定，父母也得严格遵守，才能帮助孩子养成这样的习惯。 4、尊重孩子，听取孩子的意见；当孩子提出和家长不同的建议时，可以适当地采取，但是要让孩子明白自己选择这样的行为之后会导致什么后果，出现的后果让孩子自行承担，让他们明白，学习是自己的事情，并且学习的事情只能靠自己独立去完成，完成不了，需要承担责任和后果的那个人是他们自己，而不是父母，老师要批评的也是他们，而不是父母，履行责任的同时也要承担相对应的后果。 规则和习惯的建立需要父母不断地引导和把关，帮助孩子养成好地学习习惯，并且不断地坚持，父母以身作则地陪伴着孩子，引导孩子不断地进步和成长，帮助孩子，不能因为任何事情打破习惯，不能因为任何原因放弃，和孩子一起坚持，也就会看到坚持之后的曙光，当孩子真正完成了独立自主这一步的时候，也是家长可以轻松的时候了。 因此，建议家长引导孩子养成良好的学习习惯，有强烈的时间观念，并且不断的坚持。 |
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