函数导数解析几何立体几何三角向量 函数是高考数学的重要内容,高考考点多、覆盖面广,在考试中往往容易“因小失大”,在审题过程中一定要抓住题目中的关键条件,从而理清解题思路。 易错点1 忽视函数概念中的“唯一性” 易错点2 对同一函数的理解错误 易错点3 求函数的定义域时漏条件 易错点4 求函数解析式时忽视定义域 易错点6 错误理解复合函数定义域的求法步骤 易错点7 将函数的定义域与值域理解错位 易错点8 忽视函数在区间上单调的前提条件是函数在该区间上有意义 易错点9 忽视分段函数在定义域分界点附近的单调性 易错点10 混淆“在区间上单调”“单调区间是”“存在单调区间”等词意 易错点11 在函数的奇偶性问题中未注意“定义域关于原点对称” 易错点13 复合函数奇偶性中错将含自变量的代数式当成自变量 易错点14 分段函数奇偶性在分段处理上忽视“-x”的范围 易错点15 混淆函数图象关于“点”对称与关于“轴”对称 【易错点16】 不理解复合函数中含变量代数式的含义导致求错函数对称性 易错点17 “一个函数图象的对称性”与“两个函数图象的对称关系”问题分辨不清 易错点18 不能将“对称性”向“周期性”有效转化致错 易错点19 忽视对含参数的二次项系数为零时的讨论 易错点20 忽视幂函数的系数为“1” 易错点21 混淆函数中的“有解”与“恒成立”问题 易错点22 对数式的变形不等价 易错点23 忽视函数变化速度的“相对性” 易错点24 忽视指数函数的“渐近线” 易错点25 混淆“分段函数的分类标准”导致作错函数图象 |
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来自: 当以读书通世事 > 《073-数学(大中小学)》