实验认知:由若干个多边形所围成的几何体,叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,两个面的公共边叫做多面体的棱,若干个面的公共顶点叫做多面体的顶点。 ![]() 实验器材:双面胶、多边球体 实验第一步:我们先根据压痕线把该折的地方都这一下 实验第二步:第一张折完了让我们来折第二张 实验第三步:剪几段双面胶 实验第四步:双面胶长度和多变球体边缘长度差不多就可以 实验第五步:撕掉双面胶 实验第六步:把双面胶沿多边球数字虚线贴好 实验第七步:另一个也贴好 实验第八步:数字一定要对好 实验第九步:小朋友要有点耐心哦 实验第十步:慢慢贴哦 实验第十一步:撕掉第二个半球的双面胶,贴合 ![]() 实验第十二步:最后把A、B半球相互按相应数字拼装贴好即可 实验第十三步:拼装完成啦 实验原理:认识“多面体”:由若干个平面多边形围成的几何体叫做“多面体”。围成多面体的各个多边形叫做多面体的“面”。多面体的面是几,我们就叫它是几面体。
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