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王彬 ——班主任培训感言 此次郑州之行，先后聆听了三位全国模范班主任的精彩报告，受益匪浅。特别是北京119中的任小艾老师给我留下了非常深刻的印象。 11月11日上午8点30分，省委党校大礼堂座无虚席，一位神采飞扬的中年女士款款步入主席台，她就是全国模范班主任——任小艾老师。 任老师的报告声情并茂，她成功的教育经历，用心的教育历程，触动着在座的每一位教师，她的演讲情绪深深地感染了每一个听众，会场中多次响起热烈的掌声。新时期如何做一个合格的教师，如何做一个有爱的教师，如何教会学生学习，如何负起一个教师的责任感和使命感等问题，任小艾老师的报告都给了我深深的启迪。短短的半天，让我充分感受到了任老师的人格魅力，她是在用心讲演，她使我们明白，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大；她用自己低起点大成功的经历，慰籍和指引了无数颗苦恼困惑的心灵。 有人说，班主任是世界上级别最低的主任，班主任工作最辛苦，然而，在任老师看来，这是一项神圣的事业，任老师讲：“班主任教师是最能体现神圣这个称号的，我们面对几十名学生，如果我们不能公平地，公正地对待每一个孩子的话，这个班集体里就会出现我们所不希望看到的情景。因此，如果你做教师，你没有做过班主任的话，真的是人生最大的遗憾。那你可能很难体会到教师真正的乐趣，这真正的乐趣，就是育人的乐趣，与孩子每天心灵接触过程的乐趣。”所以又说，班主任是世界上最重要的主任。 我感觉任老师是非常聪明的班主任，她的聪明体现在她明白“平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛”。她在报告中举了霍茂珍老师的感人事迹：霍老师从教60年，从没有对学生发过一次火，从没有请过一个学生家长，从没有惩罚或变相惩罚过一个学生，从没有让一个学生掉队。任老师也达到了这样的境界，她信奉“以爱动其心，以言导其行”，她用爱的教育来打动学生的内心世界，再用严格的要求来指导学生的行动。 人常说，要给学生一杯水，教师要有一桶水，可任老师却说要做“一眼泉”，为了做这“一眼泉”，她成了图书馆的常客，以至于感动了图书管理员，一本一本的教育专著，一本一本的育人经典都成了她的营养快餐。她是一股流动不竭的清泉，她认为读书需要思考，需要结合实际进行反思，需要读出新的感悟，只有灵活运用，举一反三，领悟实质能够创新这才是读书应该达到的境界，她做到了。从书里面，从实践中，她不断学习，不断反思和总结，不断的感悟，持之以恒，于是就不断的升华，于是有了全国闻名的这位模范班主任，于是有了我们所听的这场精彩报告。 任老师在报告最后用简短的语言概括了优秀班主任应该具备的条件： 一则：一条教育原则——爱中有严，严中有爱； 二感：工作责任感与事业使命感； 三言： 1、没有不合格的学生只有不合格的班主任；2、没有教不会的学生，只有不会教的教师；3、教师最大的成功是培养出值得崇拜的学生； 四通：1、通晓班主任工作；2、通晓学科教学；3、通晓相关学科；4、通晓教育科研； 五心：爱心，信心，专心，恒心，虚心； 六法：1、优良环境感召法；2、虚功实做的导行法；3、抓住教育时机功倍法；4、捕捉学生兴奋点的磁性法；5、三位一体互诉法；6、自我教育的内驱法。 这是一场精彩的报告，它让我感受了任小艾老师的魅力。我羡慕她的学生，有这样出色的老师，也为自己能够亲自聆听她的报告而感到幸运。这是一场难以忘怀的报告，留给我们一个影子，我们，则要从影子中找到自己。作为教师，我们也都是一个凡人。说心里话，有时面对着桌案上成叠成叠的作业本，我也会感到工作很烦琐；有时拖着疲惫的身躯回到家中时，我也会感到教师的艰辛；但当我看到学生的每一点一滴的进步时，又感到一种当教师的特别的喜悦……十余年的小学教师生活，让我由衷地体会到“教师”这两个字的深沉：为人师难。 与任小艾这些优秀教师相比，我觉得自己做得还远远不够。在今后的工作中，我希望自己能努力像他们一样，用宽容的心态去对待学生的每一个过失；用期待的心态去等待学生的每一点进步；用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。我愿用我的一片爱心，去换一方桃李。 |
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