学校的迎新赛课季结束了，最大的感受是：以前的粉笔字，我们基本上比谁的字写得最好，而今年，我们已经比不出谁的字最好了，只能比一比，谁的字写得最差了。这么多漂亮美丽而富有书韵的粉笔字，真令人欣慰。
我们组织本次赛季专业励志奖获得者召开座谈会，交流专业成长心得，看到了老师们肉眼可见的成长。
胡老师是本次赛课季最耀眼的黑马。在分享中他诚恳地谈到了自己的改变。以前总觉得自己年龄已经渐长，不会再参加专业比赛了，按照自己的水平，教教书也过得去。所以，对学校组织的迎新赛课其实并无兴趣，只是姑且为之。真正触动自己的是一件小事。
去年，当参加经验分享的林老师在台上介绍时，她的女儿在操场听见妈妈的声音，循声跑进会场，并忘乎所以往会场前走，痴痴地看着妈妈，在妈妈讲完后，使劲地鼓掌，为自己的妈妈喝彩。
校长在小结的时候，专门描述了林老师女儿的举动，使得听会的老师们注意到了这个一年级孩子的“在意”。
“这个画面给我触动很大”，胡老师说，“其实我的儿子一定是希望我成长的，我是孩子身边的第一榜样，我与儿子是一起成长的伙伴……”
胡老师的这番话，很真实，很坦诚，很能引发我思考，这就是老师们一定要思考一个问题：谁在乎我们的专业成长？
是政府吗？当然是。教育是立国之本，教师是教育之本。但是，教师那么多，一个教师的成长，政府能感受到吗？
是学校吗？当然是。好老师才是学校的镇校之宝。但每所学校普普通通的老师还是比较多，学校能顾得过来吗？
是自己吗？当然是。有专业才会有尊严。但是专业的成长是寒彻骨的腊梅，磨砺出的宝剑。庸撒的日子不也十分享受？
是同事吗？当然是。大家都会夸一夸优秀的自己。但是，在一个团队的庇护下，不做“出头鸟”是不是更自在？
所有这些叩问，都会令人欲语还休。
谁在乎我们的专业成长？
胡老师的答案是我们的孩子。因为我们是孩子唯一的父亲、母亲，孩子不会说出专业成长之类的语言，但他的幼小心灵，希望自己有个厉害的父母，一个不断精进的父母，自己的父母是英雄。
这个认识，给胡老师几近失去动力的专业之路续上了动力，有了今年的突飞猛进！
希望每一位老师，做孩子成长的伙伴，不仅为自己的孩子，更为自己的那一个班的孩子，因为：孩子在乎，孩子们更在乎！
