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ID：haidianpangbaba 过了元旦，就是期末考试季了。安安她们，这个周四是历史和政治期末考，18号语数外三科集团校联考，20号生物和地理海淀区全区统考。 你以为这就是全部了？No，元旦前刚刚完成一轮过程性测试，今天还有地理的模拟考，周五还有生物的模拟考。上了中学以后，真的是三天一大考，两天一小考，每一天不是在考试，就是在面对考试结果。说实话，无论是孩子还是家长，要说没压力，绝对是假的。 但是，作为家长，尤其是中学生家长，有压力也不能肆意释放情绪。我能做的，就是和她一起做错题分析，同时教她一些应试技巧。话说这都是我当年学习的时候，自己总结的，也没人辅导过啊，但是到了闺女这儿，什么都得从头教。 没办法，谁让人家选中我当爹了呢！ 01 今天跟大家分享的这个小窍门，是关于检查试卷的。别看很小，但是在考场上很重要，而且很有效。 有人说，这么重要，老师不教吗？哈哈，这又是一个老师上课时谆谆教诲，但是，却很容易被学生抛之脑后的话题。 别看我前面自我吹嘘得挺热闹 现在的孩子，特别是像安安这样已经上中学的，比我们那代人更早地面对应试压力，所以，更需要提早注意。 比如，最近这几次模拟考试，除了分析错题原因，我还会带着安安一起看，这道题在考场上，用什么方法可以检查出来，然后再进一步，下次再做类似题目的时候，应该怎样做才能提高准确率。这样训练了几次之后，安安自己也逐渐有点心得了！ 在分科给大家分享之前，先说两条总原则： 第一，检查试卷的目的是“颗粒归仓”，也就是说，会做的题要把分全部抓到，一分也不能丢。我之前跟大家交流过很多次，对于普娃来讲，这个非常重要。任何考试，包括高考，都是有大量基础和稍微拔点高的题目的，这部分题是普娃的根据地，如果拿下，不但可以避免成为学渣，搞不好还能成为一个优秀的普娃。 第二，检查试卷和检查作业，其实原理是相通的。也就是说，今天说的这些技巧，在平常做作业时也可以用，而且平常用得多了，就形成习惯了，考试自然而然也会这么做了。 但是，你懂的，课内作业这么多，课外任务那么重，有几个人肯在平常就花这么多功夫啊！既然平常偷懒了，那么考场上说什么不能再偷懒了，否则，就只能掉坑了！ 02 有人说检查试卷，不就是把题目再过一遍吗？其实不然，在我看来，至少文理科，差异就很明显。 我们先来说说数学。 数学我给安安的应试建议是这样的： 先认真按照顺序答题，但不要在一道题上花费太长时间，不会的，在试卷上用铅笔做标记。 做完一遍，回过头来先验算已经做完的题目，确保无误后，再把空过的题目拿过来做取舍。先做相对简单的，做完及时检查。 把选择题最后一道、填空题最后一道和应用题压轴题的最后一问，放在最后做。这里面有几个要点： 01 不在一道题上花费太长时间。因为随着年级增高，数学做不完是正常现象，前面浪费时间太多，后面就会比较赶，每道题分值都是一样的，在一道题上面花太多时间，不值得。 02 验算的顺序是这样的，先验算计算题，至少两遍，正着算一遍，倒着算一遍，计算题是绝对绝对绝对不能丢分的，到了高考都是这个要求。然后，填空、选择和应用题，这类题其实知识点方面的答题错误，很难被检查出来（因为大多数普娃在考场上的思维都是僵化的），所以检查的核心，其实也是验证计算，因为经常有式子列对但是计算错误的情形。有些选择题的选项，老师还会特意把容易犯错误的的选项放进去迷惑孩子，等拿到结果再拍大腿就晚了。 03 检查细节，比如是否漏题，问答的匹配程度（选对的还是错的），答题细节（解、设、答、单位、是否需要换算等等）等。 04 完成上述步骤之后，普娃就剩不了多长时间了，再从选择题最后一题、填空题最后一题以及压轴题最后一问中，选一个自己看着眼熟的，或者能分得清是哪个知识点的，抠一抠，抠中了就中了，抠不中也无妨，反正都是锦上添花的事儿。 对于低年级的孩子来说，普娃答题的时候经常会漏题，读题的时候经常会漏掉关键信息（别问我怎么知道的），这个时候可以提示孩子用铅笔做标记，然后检查的时候，就可以有的放矢了。 03 读到这里，估计有人会说，胖爸，语文这么检查不也行吗，难道还有啥特殊的？ 呵呵，安安也是这么问我的，结果就跳坑了。两个学科虽然在检查思路上有雷同之处，但是，细节操作上还是蛮有差异的。 第一，语文（也包括历史政治）重答题、轻检查。在我看来，数学的答题和检查时间比，可以7比3，但是语文可以8比2，这个数字不是标准哈，就是给孩子们一个感觉。也就是说，语文在答题的时候，可以比数学慢一点，每个答案要多想，力争一次就做对，因为语文题的难度，差异性不是特别大，而且不太会有做不完的现象。 第二，数学的检查重“证实”，语文的检查重“证伪”，也就是说，数学答案的检查，重在复核，通过多种方式验算，看看之前的答案是不是对的。但是，语文不一样，因为前面做的仔细，又因为学科特点，所以，正向检查很难检查出问题，陷入“怎么看怎么对”的误区。所以，语文检查，要重点关注没有选的那个选项，检查时仔细琢磨，它错在哪里，是不是明显错误。通常ABCD四个选项中，有两个很容易排除，但是，另外两个，就是出题老师故意设卡，答题时和检查时都要反复琢磨，一定要把错误的答案错在哪儿，找出来（通常都是隐藏的大坑，绝对不是可有可无的错误那种），这样才踏实。 语文的细节检查，主要是基础知识部分复核，检查错别字等等，通常粗心的情况，没有数学那么多。 至于英语，低年级的时候没啥可以检查的，高年级的时候主要是阅读理解，这个和语文的原则类似，就不再多说了。 说实话，小学的时候，因为学校不排名，所以，我对安安的应试细节抓得不太够，只是上中学这半年，才开始抓，现在深感有些晚了。其实，应试也有一个习惯培养的问题，希望看到这篇文章的读者朋友，不管孩子在读几年级，都要第一时间抓起来。 毕竟，学校已经佛了，如果我们还佛，将来还俗的时候，来不及。 |
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，其实小时候也没太把这件事当回事，今天的这些心得，也是到了高中才逐步摸索出来的。
