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2019-2020第二学期 七年级道德与法治期末测试 阅卷分析17.（1） 从阅卷中我们发现失分原因主要有以下几个方面：（本题满分5分，全区均分2.8分） 1.漏题。本题有两个小问题，其一要求学生写出与我们生活密切相关的两部法律名称，其二要求学生说说在现实生活中如何依法办事的？部分学生审题不仔细，只回答了第二问“如何依法办事”而忽略了第一问“法律名称”。 2.法律名称书写不规范，错字、漏字较多。本学期七年级学生在日常的道德与法治的学习中已经学习到了很多法律，例如：两部专门保护未成年人的法律《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及其他法律，例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》、婚姻法、劳动法等等。所以本题要求学生写出两部法律名称难度并不大，但是很多学生书写法律名称的时候没有《》，还有很多出现错别字，甚至是少写一个字，如“未成年保护法”（少了“人”）、“义乌教育法”、“中华人民共合国未成年人保护法”（错别字“合”）等等，错的最多的就是“防止未成年人犯罪法”（错词“防止”应是“预防”）；还有少部分学生“自创”法律如“未成年人婚姻法”、“儿童保护法”等。 3.答非所问。主要体现在“现实生活中如何依法办事？”这一问。有部分学生直接用法律的特征或者法律的作用来答该题。 4.语言不规范。很多学生用通俗易懂的口头语来答题，如“不杀人放火”“不打仗”这样日常生活中较为直白的口头语作为答案，缺乏道德与法治学科最基本的学科素养。 5.态度不端正。部分学生该题空白，也有少部分学生应付了事，直接抄试卷选择题的题干，有个别恶搞的学生写上“祝老师…多给我两分”之类的语言，显得对道德与法治这一学科毫不重视，甚至是轻视。 6.答题不规范，没有条理性。大部分学生答题不规范，没有按照设问的要求规范答题，以本题为例，学生应先答出两部法律，再回答“如何依法办事”，但大部分学生“一气呵成”无法体现答案对应的是哪一问，也无法体现该问的答案共有几点。 附：参考答案 17.（1）《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等（法律的简称也可以，每点1分，满分2分） ①遵守各种法律法规。 ②遇到问题需要解决，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ③在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 ④养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（每点1分，回答三点即可，满分3分） （整理：华杰双语 柏玲，审核 ：王常亮） 阅卷分析17（2） 17.2本题的题目是“有同学认为民法典一旦实施，我们未成年人就可以高枕无忧了。请对此观点进行评析”？（本题满分7分，全区均分为3.8分） 1.题目分析：分析这个观点可分为两个部分: （1）民法典的实施对于保障未成年人的合法权益有什么作用。 （2）要做好未成年人的权益保障工作包括哪些内容:包括未成年人为什么需要特殊保护？对未成年人的保护包括哪些内容：四大保护；未成年人应该怎样珍惜法律给予的特殊保护等等。 2.出现的问题： (1)答题格式不规范，表现在没有按照辨析题的一贯做法，缺少判断。有的同学居然出现空白，一个字没写。 （2）答案书写不认真，不规范，糊在一起了，给阅卷老师看清自己的答案带来麻烦，不能做到清晰，明了，一目了然，答案不能分点分行。 （3）答案的内容系胡乱拼凑，自由发挥，有不少同学投机取巧，抄了前面选择题选项中与此相关的内容。 （4）答案偏离问题的中心和核心，缺少关键词，缺少分析，表述也不准确，和教材上的表述相差较大。有不少同学都答了法律的相关内容，比如法律的特征，如何依法办事，树立法律信仰的问题，有点偏离了。 3.教学对策： （1）加强规范教育，包括答题格式，书写，布局等等的规范，再规范，再要求，再强调。 （2）继续加强试题分析和答题技能的训练提升训练，要坚信基础知识是根本，有些必须背诵记忆下来的东西必须强记，胸中有墨，才能出口成章，平时要加强答题技能的训练，要坚信好成绩是练出来的，适当的训练对于提升学生的能力很有必要，记忆背诵是基础，分析训练是提高成绩的强有力的保证。 （3）答题要有中心，要有关键词，要提前分析试题，最好在允许的情况下把和此问题有关的知识点都答上去，防止遗漏。 附：参考答案 17.（2）这种观点是错误的（1分） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊的保护。（2分） ②家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年合法权益的四道防线。民法典的颁布实施只是司法保护的一个方面，国家、社会、学校和家庭还应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。（2分） ③未成年人自己也要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务（2分） （整理：和安中学 瞿世友 审核：王常亮）
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