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这里的“主播”最可爱 眨眼间，郑州市第一二三中学的网络教学工作已开展一月有余，新冠肺炎让每位教师把自己的阵地从讲台迁移到网络通讯设备前，开启了充满挑战的“主播”生涯，让我们在故事里一睹她们的动人风采吧！ 不会直播的老师不是好老师 一号主播：田晓 受疫情的影响，不能按时返校上课，线上教学让我过了一把当主播的瘾。时代发展了，对教师的要求也越来越高，这不，停学不停教告诉我们：不会直播的老师不是好老师啊。 直播前，应母亲大人的要求作为人民教师要严谨教学，服装得体，我终于换下了穿了一冬的睡衣，化起了淡妆，由萎靡不振的邋遢形象变得精气神十足。怕网络卡顿影响上课，我还自己捣鼓着在屋里新添了路由器。 怀着忐忑的心情直播开始了。同学们都很兴奋，毕竟我们好久不见，孩子们的热情超乎我的想象。 “田主播好” “颜值主播好” “666刷起来” 类似的语言瞬间刷屏，很快也将我带入角色。为了增加课堂的趣味性，将有趣的视频融入课堂，大大提高了学生的参与度。制作的课件根据生物学科特点，将练习题融入课堂，讲练结合，不断巩固课堂知识。 没有铃声的直播课让我忘记了时间，要不是学生刷屏下课了，我估计还能再讲好久。 第一节直播课顺利结束，没有想象中的尴尬和忐忑。我觉得自己真的有做直播的潜力，感觉还不错！ 我和孩子们的网课趣事 二号主播：武晓蓉 本来如期而至的开学日子，被疫情挡住了返校的脚步，停课不停学，在这特殊的日子里，考验孩子们自觉意识到了。 不能耳提面命督促孩子们学习，作为老师的我们开始了斗智斗勇的日子。 part1：自己的面子不够，拿孩子来凑 直播开始，由于休产假，同学们们半年没见我了，当然，我也半年没见他们了，特别的想念，同学们见到我，都变成了好奇宝宝： “太好啦，老师你还教我们啊” “老师，我们想看宝宝” “老师，你娃多大了？” 面对同学们的询问，我将计就计：“想看宝宝啊，来，认真听老师讲课，认真探讨一下最近的时政热点，课后会有彩蛋哦。”在期待中我们结束了第一节网课。 part2:突击检查 网课就怕同学们中途退场，不能一直盯着用户记录，怎么监督他们的学习呢？那就来个突击检查吧，提前告知不定时的来个签到，看着他们一直都在互动，心想：孩子们还是挺爱学习嘛！ part3：反其道而行之 相信大家都爱抢红包，同学们也不例外，今天上课前就来个大红包，五分钱，五个包，这简直就像是王炸，出勤率特别高。抢到红包的别得意，谁抢到谁就来背一下知识点吧，惊不惊喜，意不意外！孩子们直言“老师这一举动，打破了我对红包的奢望。” 我和同学们的故事还在继续，有趣而真实，作为政治老师的我，最后还是要严肃认真的跟同学们分享几句：大灾面前，我们更加认识到知识的重要性，希望同学们长大成材，报效祖国，更希望大家在这场战“疫”中，增强爱国意识，敢于担责，遵纪守法，学会感恩！ 春已至，归可期，城中秀美，山河壮丽，相聚时，我们依旧扬鞭策马，追梦前行！
我的直播小记 三号主播：罗剑锋 “早起的鸟儿有虫吃”。6:30 闹钟一响，拿起手机，就收到学生发来的早读小视频，心中有几分喜悦和感动。尽管没有面对面的监督，学生的自觉、自制着实让我佩服。陆陆续续的，学生把自己这值得记录的时刻分享与我们。“同学们，好样的！不一样的早读，不一样的意义！” 8:50 是我们今天的英语课堂。按照原计划，这堂课准备以微课形式进行，但8:30临时发现智学网端暂无法发送作业，这让我一时慌了手脚。当机立断，今天我们进行直播教学。这是我的第一次直播，也是和学生的第一次面对面，尽管隔着屏幕。进入直播间，看到学生们的一句句问候，我渐渐平静下来，“I can make it!”这样我们开始了网络课堂互动。 还清晰的记得2月11日第一次直播课的手忙脚乱和语无伦次，还记得2月12日晚上课件改了又改，微课看了又看，凌晨2点人虽躺在被窝，脑袋瓜浮现的确是一幕幕可能的直播情景，那一夜，我失眠了…… 2月13日，我早早起来，打开手机，就看到负责的两个课代表的温馨提醒，心里暖暖的。”I can make it!” 我在心里默念了三遍，走向电脑…… 课程进行很顺利…… 不善言辞的我只想对我的学生说：“学习路上，老师愿意陪你左右，为你答疑解惑，助你畅游知识海洋。疫情阻挡不了我们对知识的追求，自控是我们在这段特殊时期的成功秘诀，加油”！ 我的主播故事 四号主播：李珊珊 小时候妈妈问：“珊，长大了你的梦想是什么？”我歪着小脑袋眨巴着眼睛很认真地说，医生、教师、科学家…… 可是，人生如戏，2020年伊始，突如其来的一场疫情席卷全国，为减少疫情扩散，很多城市宣布封城，公交、地铁、长途客运暂停运营，城市的街道上空空荡荡，世界仿佛瞬间冻结，春节变成了春劫。然而，开学的脚步日益临近，我们接到了教育部“停课不停教、不停学”的通知，阵地从教室搬到网络空间，教师摇身一变成了主播，一个网络教学女主播的大戏就此拉开序幕。 （一）开课筹备 录课是我们的特长，因为一直以来，我们都坚持平板教学，用祝校长的话说，“我们的平板教学将在这次网上教学中大显神威，大家将成为港区网络教学最亮的星”。 在开课准备中，每天都要两手作战，一方面要每天一大早发布微信接龙，统计学生和家长相关疫情信息，虽然大多数家长都很配合，但总有那么几个家长永远不能准时上报信息。无奈一个一个电话催促。我们联系不到家长真是心急如焚:孩子难道真的身体不舒服？后来打通电话才发现，他们只是睡过头。 一方面，孩子们的假期延长了，为了不耽误教育教学工作，家里的卧室成了会议室、办公室和讲台。上级一个通知，立即端坐电脑前开始视频会议，几轮头脑风暴后，手中的笔记本已经写得密密麻麻。虽然疫情爆发后，工作多了很多，但我知道，对我们教师而言，能及时完成信息汇总、能为孩子提供远程教育，就是对社会做贡献! 医务工作者在前沿一线抗疫、社区工作者在基层社区排查、民生工作者在到处奔波努力维系着大家的生活，而对我们教师来说，通过网络做好本职工作，就是我们肩上最大的责任！ (二)直播进行时 疫情之下，延期开学。仅靠平板微课是不行的，我们就开始摸索着当起了“主播”，线上开讲新年第一个主题班会《防控疫情，停课不停学》，这是我第一次视频主播，紧张而又兴奋。值得高兴的是，此后的课程学生们的学习热情都很高涨，在阳光网络直播间、微信群，十八般武艺轮番上阵，娄校长为我们做了很多网络直播的培训，解决了讲课回音，摄像头设置等很多问题，为我们上好直播课奠定了很好的硬件技能知识基础。我们英语组也多次召开视频会议，研究讲课中存在的问题，分享教学心得。现在我们可以指导学生在线签到，展示课件、插入音视频、重点圈画，还能及时在平板上布置作业并在线批阅。这样的“空中课堂”非常新颖，也让大家有了在学校上课的紧张感。 新形势下，关爱学生，做好网络直播教学，这是师爱，同时也需要抽出哪怕片刻时间陪陪孩子，这是母爱。在师爱与母爱之间切换，让我的主播生活韵味悠长。 美食诱惑 五号主播：黄淑晴 “上课了！上课了！”咦？直播间里的孩子怎么还不多？“快来签到了！”我三番五次吆喝，仍有孩子不舍移步。我灵机一动，使出狠招，把我家最近的美食拼图上传，“老师要给大家分享美食食谱了，”不知道哪个孩子耳聪目明，在微信群大喊一声。其他同学蜂拥而至，评论区顿时热火朝天，有喊饿的，有相约来吃的，有分享自家美食的，两分钟的讨论之后，我告诉孩子们：“做美食除了要材料调配适当，掌握好火候，还要加入爱。”孩子们兴趣很高，我趁热打铁，告诉孩子们：“周末作业的其中一项是给自己的爸爸妈妈奉献一道美食。” “治大国如烹小鲜。”要想做好一道菜谈何容易，希望周末的时候，孩子们能够用一道哪怕是烧焦的饭菜，给那个拼尽全力把自己伪装成大厨的妈妈带来慰藉！ 这些美女主播的故事每天都在上演，她们用流光溢彩的青春、飞扬澎湃的热情，让这个疫情之下春天如此美丽！   主编|老胡科研工作室 图片|作者提供 - END - |
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