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著名哲学家罗素曾说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。” 我来补充：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和双手。因为，观察世界万物除了用眼睛看形态，还可以用耳朵听声音、用鼻子闻气味、用舌头尝滋味、用双手去触摸质地。 同学们，下面，我们就试试用“五感法”来描写生活中美好的事物吧！ 五感法写桔子 视觉：妈妈买回一箱砂糖橘，一个个扁圆的桔子好像一盏盏橙色的小灯笼，颜色新鲜美丽。 触觉：我迫不及待伸手拿起一个仔细观察，橘皮表面有许多小小的凸起，用手一摸疙疙瘩瘩的，非常粗糙。 嗅觉：我掰开橘皮，顿时一股清香扑鼻而来。 触觉+味觉：橘皮里面，十个软软的小橘瓣像十个可爱的小月亮整齐得围坐一圈。我剥下几瓣放到嘴里，香甜的汁水溢满口腔。 语言描写：“妈妈这次买的桔子超好吃，大家快来品尝！” 我连忙招呼爸妈和妹妹。“哇，桔瓣上白色的丝线是什么？”妹妹好奇地问。 “这是橘络，吃了可以止咳顺气的，放心吃吧！”听，还是老爸最有学问。大家一边吃一边议论，欢声笑语充满了这个温馨的家。 五感法写雪（一） 视觉：清晨推开门，好一个银装素裹的世界。 听觉：脚踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，原来雪也会唱歌。 视觉：雪花还在轻轻飘洒，犹如一只只白色蝴蝶般自由自在。 触觉：几片雪花调皮地钻进我的衣领，凉凉的感觉让我精神一振。 味觉：还有几片飘到唇边，我伸出舌头把它们放入口中感受冬的冰凉。 联想：忽然想起一句谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊！ 五感法写雪（二） 听觉：北风发出了野兽般的嘶吼，啪嗒啪嗒，是什么东西在敲打我家的窗户。 视觉：我飞快跑到窗前一探究竟：哇，好一个粉妆玉砌的的世界！大地、房子、树木都穿上了厚厚的银白礼服，好像在迎接新春的到来。 视觉：我穿好羽绒服，来到楼下广场，几个小伙伴一边呼着白气一边滚雪球、堆雪人。 触觉：我抓起一把雪，它在我手心里迅速融化，变成冰凉冰凉的一汪雪水。 五感法写春天 视觉：春姑娘挥动手臂，变出一个草长莺飞、桃红柳绿的美丽世界。我和妈妈一起出门去郊游，看到迎春花金灿灿地挂在枝头，海棠花那么美，一串串花苞红艳艳的，盛开的海棠花瓣颜色逐渐变浅。 嗅觉、触觉：哇，我忽然闻到一股沁人心脾的花香，比海棠的花香还要浓郁。原来是月季花开了，忍不住伸手轻轻抚摸它丝绒般的花瓣。我和妈妈在花丛旁流连好久，才恋恋不舍地离开。 听觉：“啾啾啾啾……”树枝上两只可爱的小鸟在快活地聊天，我望着绿叶丛中的它们，真希望自己也变成一只小鸟，和繁花似锦的春天日日相伴！ 五感法写荷花 视觉+比喻+想象：水面上，碧绿的荷叶圆圆的，一片挨着一片，一直延展到天边。那荷叶之间，伸出一根根碧绿修长的花梗，每根花梗上面或芙蓉如面，或含苞待放，宛如一位位仙女红润姣好的脸庞。一阵风吹来，荷花仙子们翩翩起舞，舞姿曼妙迷人。清晨的雾气缥缈，使人如入仙境。 引用古诗+嗅觉+比喻：不知何时，红日从东方升起，红艳艳的光芒消散了薄雾，映照着荷花，不禁使人想起杨万里的名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一朵朵盛开的红莲吐露嫩黄的花蕊，散发出淡淡的荷花香气。荷花下，绿油油的荷叶上，不知何时凝结了一颗颗圆润透亮如珍珠般的露珠，轻轻滚动，闪着动人的光彩。 视觉+拟人+引用古诗：一群黄蝴蝶一路嬉戏，追逐荷香而来，它们落在花蕊里采食新鲜的花粉。几只红蜻蜓一会儿落在花瓣上，一会儿停在荷叶上，一会儿又像直升机一样悬停在水面。这情形，那两句古诗最应景：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 视觉+听觉+想象：荷叶下，一群黑黝黝的小蝌蚪摆着长尾巴，游来游去。远处的荷塘里传来阵阵蛙鸣，似乎在呼喊小蝌蚪：“孩子们，妈妈在这里。” |
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