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1月8日，全国首套中医药文化进校园课外读物——《读故事知中医·中学生读本》新书发布会在京召开。中医文化走进校园，又迈上了新的台阶。 据悉，中国中医药出版社策划出版的此套丛书共10个分册，立足于向青少年一代传播中医药知识和文化。出版社还为北京市60余家中小学开展中医药文化课堂捐赠了80套该丛书。 一篇篇精挑细选的中医古文经典，一则则关于中草药的美丽传说，一个个常见疾病的治疗分享……不仅能让青少年感知苍生大医的精神，领略祖国中药的多姿多彩，也能掌握一些防治疾病的中医药基础知识，从而开阔眼界，康健身心，了解中医药，喜爱中医药，传播中医药，为将来给新时代中国的发展做出贡献打下坚实的文化和身体基础！ 相关数据显示，现在疾病不仅年轻化，而且低龄化了。仅仅拿糖尿病来说，全国1～5岁的儿童中，每100万中就有6个患上了糖尿病，近几年更是以每年3%的速度增加。学习中医课，引导孩子们形成健康生活方式，早已迫在眉睫。 何况，中医药其实并不神秘。它平易近人，它通俗易懂，它就在我们身边，它非常贴近我们的生活，是与我们的生活息息相关的一种文化。 目前“中医药文化进校园”已成为当前中医药文化的主要推广形式。自2016年2月《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》明确提出要“将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程”后，各省市不仅在活动上加大执行力，部分省市更出台了相关正式文件，坚决贯彻“中医文化进校园”，从小激发、唤醒孩子们的自我健康意识和民族文化自觉与自信。 例如，北京从2009年就开始了中医药文化进校园的课程。2016年2月14日，来自全国各地的大中小学校长、幼儿园园长、专家学者、教师等，在“中医文化进校园校长研讨会”上共同为“中医药文化进校园”发出了倡议。 国家中医药管理局局长王国强也发表演讲表示，中医药文化进校园，意义重大，现在是恰逢其时！前景美好！而“北京近9万中小学生选修中医课”早已成了“中医文化进校园”行走的代言人。 以及浙江，2015年浙江省政府办公厅印发的《关于加快推进中医药健康服务发展的意见》明确，教育部门将相关中医药知识纳入中小学地方课程教材，以推广普及中医知识。当时在社会上引起的反响很大，支持的人约有87%，反对者约13%。 后2017年2月16日发布的《浙江省中医药事业发展“十三五”规划》首次明确提出，以小学高段为主要对象，编写中医药知识小学教材，作为小学健康教育教学内容。 到2017年4月8日，浙江发布了全国首套小学中医药教材《中医药与健康》，由此，浙江成为全国第一个将中医药教材纳入中小学地方课程的省份。国家中医药管理局局长王国强高度赞扬，“浙江办了一件具有开创意义的事。” 以及广东，自2016年下半年开始，广东就致力推动中医药文化进校园项目。2017年5月13日，广东省教育界与中医药界联手策划中医药文化进校园“6+1”广东模式；并与美国常春藤教育协会、美国中学校长协会签订了合作备忘，助推“中医药文化进校园”项目走出国门；且在30所学校试点以中医药文化为切入点落地C-STEAM课程。 以及江西，2017年9月，江西省开办了首批中医药文化教育实验班，引来人们一片赞许声。江西省卫计委副主任程关华表示：“我们孩子的健康成长不仅家长关心，老师也非常关心。所以学校在繁忙的课程中，仍然把一部分精力放在学生的健康上面，用中医药的文化来关心孩子的成长，我觉得这个思路非常重要，也非常可贵。” 还有河北，2016年11月15日，《河北省中医药发展“十三五”规划》出台，其中提到，建设省中医药博物馆、将中医药知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程。 2017年9月，河北石家庄发布了《石家庄市中医药文化进校园活动试点实施方案》，明确将中医药列入校本课程、开设中药种植园、推广中医药保健活动、组织中医药体验活动、加强教师培训等8大措施，力推中医进校园。目前，河北省也正在起草推进中医药文化进校园的相关文件，届时将由省教育厅、省文化厅联合下发。 而近日河南省中医管理局、河南省文化厅也印发了《关于加强中医药文化建设的指导意见》，明确通过5项主要任务加强中医药文化建设，其中就有“推动中医药文化全面发展，推动中医药文化“进校园、进社区、进家庭”这一重点任务。 除了以上城市，还有山东、安徽、吉林、云南等各省，都在通过多种形式积极推进“中医药文化进校园”，从小培养孩子的身心灵健康，并为中医人才成长厚植土壤。现在世界上有180多个国家都在推广中医药，从孩子开始已不仅仅是中国教育界的一个新使命。 当然，虽说中医药文化进校园是必然趋势，但在现有教育环境下，中小学生活得很累，作业、培训班及形形色色的社会实践，耗费了孩子们太多精力。如果中医药文化校园不能贴近孩子们的生活与学习，不能立足现有的教学条件，不能激发孩子们的兴趣，那就很难担负起弘扬传统文化的宏大使命。 总之，中医药文化进校园需要做好全面详细的规划，在师资等方面给予足够的支持，在形式等方面进行大胆创新。只有立足于现实生活，才能吸引住更多学生的眼光，中医药文化进校园才会有效果。 |
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