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为什么说降低目标促学习，因为现在的家长对孩子的期望值很高，总是认为现在的孩子，不缺吃不缺喝，又有大量的辅导课让他们学习，再加上在家里不用他们做一点家务，全力以赴的学习，应该学习成绩较好，于是给孩子定了很高的目标，结果孩子够了几下够不着，就放弃了。 降低目标促学习，就是让家长能够正确的给孩子定位。 通过学习成功学，我发现目标仅仅是学生前进的方向，而完成目标则是学生学习的动力。让学生制定目标，完成目标就能够大大激励学生不断进步，变被动学习为主动学习，因此降低目标就可以让学生获得成功。 我校初三的一位学生家长，听说我会教育孩子，一次来咨询我如何提高孩子的成绩？当我得知他与孩子的关系还好时，就让他与孩子一起根据上一次的考试成绩制定下一次的考试目标，并且降低一下目标。结果一学期过后，孩子从年级的前480名到现在的年级的前160名。 如何操作的呢？首先，结合第一次年级的前480名成绩给孩子制定第一次目标为年级的前450名，完成就有奖励，最好是孩子喜欢的奖励，包括上网玩游戏，结果孩子考了年级的前406名。完成了目标，得到了奖励，学生的自信心有了，学习的兴趣和积极性也就加强了。 此时再次制定目标，依据前两次的平均名次为新的目标，目标定为年级的前443名，结果孩子考了年级的前357名，又一次完成目标，再一次获得奖励。 结果孩子不断进步，不断关注自己的学习，调整自己的学习方法，变被动学习为主动学习，结果一学期下来，孩子以年级的前160名的成绩进入初三，考上省级示范性高中肯定没有问题。家长降低目标，跟踪成绩，促进孩子学习，再一次印证了“教育是慢的的艺术，不能拔苗助长。” 总之，降低目标促学习，是重视学生的学习兴趣和内动力，就如我们打麻将斗地主，一直让你输，你肯定不愿意打麻将斗地主。 因此大家一定要记住，成功才是人前进的动力。越努力，越成功，越成功，越努力。
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