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期末考作文,能允许学生“撒个谎”吗?

 左手作文法 2021-01-28

又到期末考,又得写作文,想起以前几篇与“撒谎作文”有关的写作杂谈,特意整理到一块,它们分别是——

第一篇:写作就要讲个好故事

第二篇:谈作文的真人真事

第三篇:“撒谎”,小学生作文的好帮手!

第四篇:在写作中学会写作

第五篇:孩子,你应该像作家一样写作

第六篇:学生作文写假话、空话、套话的原因

第七篇:作文要的不是“真实”,而是“真实感”,以及其他

七篇杂谈共18000余字。

整理这些,就是想一个问题:

期末考作文,能允许学生“撒个谎”吗?

我们对写作的态度是变化的。①一开始,叫“观物取象”,看到什么写什么,把它描绘下来,复制下来,临摹下来。②慢慢地,我们不满足于“看到什么写什么”了,要寄情于景了,要托物言志了,要能体现“我”了。③慢慢地,这个也满足不了我们了,我们发现了一个更辽阔的世界“人的心灵”,于是幻觉大行其道。④慢慢地,我们又觉得那些东西太花里胡哨了,形式化了,或者不靠谱,浮夸了,然后就要返璞归真了。艺术源于生活。生活就是艺术。——就这样流变,每一样都存在。

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