【原】散文||我的中师生活

冬歌文苑 2021-02-03

展开全文

我的中师生活

时光斑驳了岁月，流年沧桑了回忆。弹指一挥间，我已从武威师范学校毕业44年了。那些校园里的人和事，一直在我的记忆里深藏着。如陈年老酒，虽酒坛上蒙上了灰尘，坛子里却有捂不住的醉人的醇香，袅袅地散发着，撩着你的鼻翼，让人禁不住想伸出手去；拂去那层灰尘，揭开那尘封的盖子，俯下身子品尝其中的味道。

上世纪七十年代初，在国家还没有实行统一招生制度的情况下，武威地区教育局根据省教育厅的招生精神及当时的形势和要求，采取了推荐与选拔相结合的招生制度，具体是“自愿报名、群众推荐(生产大队同意)、领导批准（公社、县两级主管领导）、文化测试和学校审查”的招生制度。

武威师范学校始建于1915年，是当时甘肃省规模较大的标准化中等师范学校。学校素以“治校严、校风正、质量高”而享誉省内。培养的学生“适应性强、素质高、后劲足”深受用人单位好评。我们被招的那年，武师招生的学生是以培养中小学教师为主，招生的对象有支边青年（兵团青年）、下乡知青、回乡青年（农村学生）、退伍军人等。年龄参差不齐，大的二十四、五岁，小的十六、七岁。根据不同的文化程度开设初中教学班、高中教学班以及特长班（即：体育、美术、音乐班）。

当时农村比较贫困，做为农村青年，能上师范学校，成为准“国家户口”，简直就是喜从天降，也算了了父母的心愿。父母拼命劳作，供子女读书，目的就是期盼子女早日跳出“农门”，不再种田。所以我能上武师学校，一家人都非常高兴。我是第一次出远门，送我报到那天，父母难分难舍，千叮咛万嘱咐，要我“好好学习，注意安全……”

到校后，我被分配到六班，属初中班，我们班共计43名同学，其中男生38名、女生5名，农村青年占绝大多数。到校后首先要培养独立生活能力，也就是学习生活技能，如学洗衣服、缝被子等。我虽然在农村劳动两年多，家务活基本没有动过手，更谈不上洗衣、缝被子了。其次是经受缩食抗饥。因为上师范以后，国家供应粮食和生活费，当时年轻正值长身体，每月28斤粮根本不够吃，时常感觉饥饿。难得回家一次，因家境较穷，也没办法给零花钱，只是带一点炒面、馍馍等熟食。再就是不习惯集体生活。十几个人睡一个大通铺，一人打呼，全室难寝。好在年轻，慢慢也适应了；后来睡单人床，还有点不适应。

当时学校为了落实毛泽东主席的“五七指示”：学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农……工、农、学三结合”的教学方式。文化课，学校安排我们班的课程以初级学科的教材为主，虽然当时盛行“学会数理化，不如有一个好爸爸”的思想；但我始终遵循“学会数理化，走遍天下都不怕”这个真理。在学习上认真钻研，克难攻疑，尊师爱教，除物理课不理想外，其它课程都在班里排名在前。学校除安排正常的文化课外，还安排学生每周半天，到校办教具厂或工厂学工，到校办农场或农村学农。对于学农我们农村来的学生那是“张飞吃豆芽，小菜一碟”，要力气有力气，要技能也在行。学工，我几次都被安排在武威拖拉机制造厂的翻砂车间，也只能干些打杂的工作，真正学不到技术。不论学农还是学工，学校的本意就是让学生多参加社会实践活动，锻炼身体，磨炼意志。

两年的中师生活，同学们走出校门，经分批分配，绝大多数被分配，走上了不同的工作岗位，也有个别同学未分配工作，回了原籍。分配到教育系统的同学，一生坚守在教育一线，有的当上了校长，为了教育事业，几十年如一日，始终心存那份执着与信念，辛勤耕耘，默默奉献；有的分配或调到行政事业单位；有的人担任了科、处、厅级主要领导职务，相对走的高一些，远一些。回乡务农的个别同学，改革开放后从事个体经营，当上了老板。而我阴差阳错离开家乡当兵16年。

因当时通讯落后，毕业后很少和同班的同学联系。转业后，才逐渐和一部分同学有了联系。尤其近两年，到武威居住后才和几个同学接触频繁，并和几个同学相约去拜访了一次母校。昔日的校园已改成武威市第十八中学，几乎全部重建。我在记忆中努力搜寻，试图还原当时的情景，回想那食堂、宿舍、琴房、礼堂，乃至那口井。

霜花始染鬓，我们已不再年轻。悠悠44载，绵绵同学情。时光催人老，不老的是友谊；世事总在变，不变的是情谊！冬去春会来，同学情常在！

回忆起那段岁月，可以说酸甜苦辣皆有，有美好的记忆，也有生活的感悟。曾经的不懂，成了如今的不愿懂。再多的如果，至今再也不会重演，就算时钟再回到原点，那也只是昨天。感觉不到过去的时光过得最快最漫长，想不到未知的未来，来得最慢最迷惘。我们不再年轻，学校再也不是我们的乐园，现实社会才是我们最终的归宿。就算再辉煌的人生终究会过去，再多的苦难终究会看淡，年轻时，用时光去无知；待老时，用无知去惜时光……

时间如水，很多时候还未来得及细细品味时光的样子，却已遗失了美好的年华，留下的是沧桑满目，刻下的是难以抹去的皱纹......