 从《中共中央. 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》颁布后，今年7月15日国家教育部公布了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，在大中小学设立劳动教育必修课程，其中规定中小学平均每周不少于1课时，明文明确劳动教育的重要性；明确加强劳动教育与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识相结合，提高学生技能与价值观；加强劳动教育，坚持终身学习，终身劳动，是培养新时代堪当大任的主力军。 各级各类学校及时认真贯彻落实国家指导纲要，拟订劳动教育细则，建立师资队伍，落实学生劳动教育课程。近日，我走访了我县的云师附小，据学校德育处贾玉琴主任讲：学校在今年暑假向2000多名学生布置了一项劳动实践活动。从活动结束后，孩子家长反馈信息，孩子通过劳动实践活动，由不爱参加劳动，变为劳动积极了，开学后，学校各班对学生参加暑假劳动体验教育活动进行了讲评，学校还隆重表彰奖励了九十名劳动小能手，通过学习身边的榜样，激励学生热爱劳动。贾主任还介绍说：学校严格执行小学劳动教育必修课程，每周1课时劳动技术教育课；教育目标小学低年级—以个人生活起居为主要内容，开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果；中高年级教育目标—以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度；学校建立起学生劳动教育专项考评机制。  我还走访了两所小学校：先到实验小学，学校分管德育工作的领导介绍说：各班老师在劳动教育中，注重劳动实践体验，让学生提高劳动技能。从开展校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等入手，开展“我爱学校”成长劳动；经常利用双休日及节假日组织学生到街道、社区、福利院等地，开展“我爱公益”志愿劳动；并积极动员家长，利用课余时间，开展“我爱我家”家务劳动；在周末或节假日，让父母陪同孩子，到郊外开展“我爱自然”体验劳动。这些活动的开展，不仅培养学生的劳动技能，更让学生懂得了“幸福生活是靠劳动创造出来的”。随后到了紫金小学：在学校看到，他们打造的“农耕体验”劳动教育很有亮点。目前，学校校内劳动实践基地开发了种植类土地27块，每块土地以班级为单位承包经营，各班学生在班辅教师的指导下，在家长志愿者的协助下，共同规划、制定并实施种植校本课程，播种、锄草、施肥、收获等各个环节均由学生独立自主完成，真正让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。 在采访返回的路上，碰见张大哥接读小学放晚学回家的孙女。我俩边走边聊，我问他“孩子劳动教育问题”您怎么看？张大哥说：“他那时读小学，就有劳动课，体验农活，受益匪浅，让孩子从小接受劳动教育很有必要”；他接着说道，你看当下，现学生的劳动教育之所以成为社会的焦点，民众谈论的热点，学校和家庭的侧重点，原因是随着现代人们生活的改善，有些家庭对孩子劳动教育重视不够，存在孩子不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动和劳动独特的价值观在一定程度上被忽视、淡化、弱化等问题，在让孩子享受物质成果的背后，有的家长没有意识到这些好的成果，是怎么得来的，没有独立性，没有劳动意识，没有责任感，我很赞同张大哥的观点。
 有民众给家长建议说：凡是从小爱劳动的人，长大后多能吃苦，独立能力强，因此，父母对孩子要从小进行劳动教育，让孩子做力所能及的事情，让孩子有一个勤劳的双手，使其终身受益；建议家长要把对孩子劳动教育放到抓文化学习同等重要位置；家庭劳动教育有利于形成健康的人格，从小树立劳动观念养成劳动习惯，将影响孩子一生的成长；家庭劳动教育有利于锻炼孩子的意志品质，独立自主，坚毅和自信的品质；家庭劳动教育还可以培养孩子的责任感，责任感是一种态度，是道德评价最基本的价值尺度，人的社会化不仅要求人们学会社会生活的基本技能和社会行为规范，更重要的是要有社会和家庭责任感。 学校劳动教育，帮助学生树立正确的劳动价值观和劳动态度，培养青少年养成爱劳动的良好习惯，用劳动教育筑牢立德树人的基石，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最幸福，懂得辛勤的劳动，才能走向幸福的彼岸。学校劳动教育，在针对性、目的性、计划性上下功夫，让青少年学生参加日常的生活各项劳动，培养学生的动手能力，主动参加动手实践，出力流汗，经历劳动的过程，从劳动中获取劳动的价值所在。
 现各级各类学校，建立起劳动教育多元协同保障网。呈现学校、家庭、社会“三位一体”多元协同的实施体系，重视学生的主体性作用，尊重学生的劳动需求与愿望，注重发挥学校主导作用、家庭支撑作用及社会力量的引导作用，在多样化的劳动技术教育课中，增强劳动教育的实践性，进而实现以“劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的宗旨，更好地促进学生身心和谐发展。 本栏目主编：马枚素   作者简介：向以权，男，1964年出生，专科文化，中共党员，重庆市云阳县人；1982年10月入伍，在部队服兵役13年，1996年转业到地方工作，现担任小学教师；工作之余，爱好写作，曾在军内外媒体刊用（播用）稿件900多篇，荣获正大军区级新闻报道先进工作者称号，获得《火箭军报》、《军政治部》、《旅政治部》、《青海日报》、《西宁晚报》、《青海省人民广播电台》、《西宁市人民广播电台》优秀通讯员一等奖，还分别被云阳县委宣传部、县教委、县卫计委评为宣传报道工作先进个人。     |
|
|
