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一、知识精讲、重难点突破、甘肃中考、实验突破
二、实验视频：探究串联电路中的电压
三、课外提升练习 1.请你写出：一节新干电池的电压为 V，我国家庭电路的电压为 V。 2.如图所示，电压表的示数是 V。
3.如图所示的电压表，在测量电路导体两端电压时选择的量程为 ，分度值为 ，其示数是______V。
5.下列说法中正确的是（ ） A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷 B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮 C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比 D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值。 6.实用调光时，旋东旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的（ ） A．长度 B．横截面积 C．材料 D．温度 7.如图所示，电源电压3V（保持不变）．当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3V，由此可以判断（ ）
A.灯L1被短路 B.灯L1断路 C.灯L2断路 D.灯L2被短路 8.如图电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（ ） A．L1两端电压为2V B．L1两端电压为4V C．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V
9．小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（ ）
A．两表都可能被烧坏 B．两表都不会被烧坏 C．电流表不会被烧坏 D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 10.如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ ）[来源:Z.xx.k.Com]
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V 11.小明在“探究串联电压规律”的实验中，按如图的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 12.在如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（ ）
13.如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是 （ ）
14.实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是 V。 （2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是 。 （3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由 是 。 15.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。 （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差 ，解决这一问题的措施是 。
16.根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．
四、习题答案 1.【答案】1.5；220。 【解析】一节新干电池的电压为1.5V，我国家庭电路的电压为220V。 2.【答案】4。 【解析】题考查了电压表的读数方法，先确定量程，再明确分度值，顺序不能颠倒。电压表选0～15V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置读数是4V。 3.【答案】“0～15Ｖ”，0.5V，11.5. 【解析】本题考查电压表读数规则。这种类型题是中考常见题型。抓住量程、分度值，确定在表盘上方还是下方进行读数是关键。看电压表的哪两个接线柱接入电路中，若“-”和“3”接入，表明电压表量程为“0～3Ｖ”。 若“-”和“15”接入，表明电压表量程为“0～15Ｖ”。然后再看分度值，读数。 5.【答案】D 6.【答案】A 【解析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的．滑动变阻器其工作原理是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而达到调节灯泡亮度的目的． 7.【答案】C 【解析】当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处 因为闭合开关后，有一只灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L2断路． 8.【答案】B 9．【答案】D 【解析】电流表的电阻很小，相当于一段导线，将电压表和电流表位置接反了，电流表直接接到电源两极上，电路就是短路． 将电压表和电流表位置接反了，如图所示，此时电流表直接接到电源两极上，造成电源短路；通过电流表的电流会很大，电流表将被烧坏；由于是电源短路，没有电流通过电压表，所以，电压表不会烧坏． 10.【答案】D 【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压， 因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表V3的示数即电源的电压为：U3=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。 11.【答案】C 【解析】 Uab=0，电压表外部断路，即电压表的正接线柱与电源正极连通，负接线柱与电源负极不连通；Ubc=0，电压表外部断路，即电压表的正接线柱与电源正极连通，负接线柱与电源负极不连通；Ucd=6V，电压表外部连通，即电压表的正接线柱与电源正极连通，负接线柱与电源负极连通；电压表所并联的灯泡L2断路。 12.【答案】D 13.【答案】C 【解析】A.灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意． B．滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度．不符合题意． C．滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，可改变电路中的电流，从而改变灯泡的亮度．符合题意． D．灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意． 14.【答案】（1）L1；1.7；（2）细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大；（3）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。 （3）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。 15.【答案】（1）电流表示数（2）A、B（3）导体的材料（4）偏大；电流表改用小量程 【解析】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验．（3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．（4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差 16.【答案】如图所示：
【解析】根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端。 |
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