【原】【峰言锋语】嘉定归来不言悔

今天，起得比鸡还早，只为了一个美好的理由：嘉昆太温校长论坛。虽不是领导，却雨露均沾：乘到了专车，吃到了蛋饼，蹭到了报告。

因为迷雾，六点钟出发，却没人抱怨。幸甚至哉，鹿城幼儿园园长吴燕萍女士包办了一车人的早餐和欢笑，一路吃一路聊，不知不觉就到了上海市嘉定区第二中学。

七个小时的报告听下来，也有点感触：

1.

昆山自信不可少

本届论坛，江苏省昆山中学校长徐晓林先生第一个亮相，《以系统化建设促进办学品质的整体提升》振聋发聩，尤其是讲到昆中打造300亩水乡文化时，徐晓林先生铿锵有力的话语、精准优美的文字、精美绝伦的图片燃爆全场，席间传来一片赞叹声，秒杀成功！此校只应天上有，人间哪得几回闻？

曾记否，昆中的搬迁曾引发不少老昆中人的不（fan）舍（dui），两幢红楼成了昆中人的集体回忆。可是，昆中并没有忘本，没有放慢前行的脚步，在江南水乡的核心区域，打造出了水之韵、水之德、水之智和水之形的水乡特色文化，总结凝练出了深厚致远的“传是精神”。短短几年，从“红楼情结”到“传是精神”，昆中始终初心不忘，一路高歌。

2.

校训要有品味

午餐过后在校园内参观，偶然撞见了嘉定二中的校训：格物致知。感觉嘉定二中是一所有着深厚文化积淀的学校。古代儒家思想的精髓，已然扎根在学校校训中，真的很好，比什么“勤奋、好学、活泼、生动”校训好一百倍。

校训是一个学校的魂，是一个学校的根。让人印象最为深刻的就是北大校训“思想自由、兼容并包”，照耀了多少人的前路，至今仍显光辉灿烂。校训一定要有文化，要有内涵，好的校训会外化于行，根植于心，让一代代学子铭心刻骨，矢志不忘。作为学校，传承中国古代优秀传统文化的内容、外延，特别是精神，责无旁贷。

3.

德智体美劳是一桌菜，不可挑食

其实，德智体美劳原本就是不可分割的育人方式，是互通互融，相互依存，相互促进的。正如一桌五道菜，每道菜中都有油盐酱醋，每道菜的营养价值又有所不同，只有荤素搭配，营养均衡，才能健康成长。

4.

校长，神也，人也，勿鬼也

这是嘉定二中校长的一段直白，虽稍有过激之处，却也有几分道理。

校长是神，全校大小事皆在运筹帷幄之中。校长是权威，不怒自威。校长又是偶像，真正的好校长其实就是师生眼中的男神或女神。

校长是人，关爱学生，关心教师，经常会换位思考，是师生的知心人。

校长做事要光明磊落，率身垂范，敢为人先，不做伤害师生感情的事情。校长阳光了，才能照亮师生和学校的前程。

5.

赋权于民，分布式领导

赋权于民，是气度，是修养，更是智慧。真正的好校长，民主的意识深入骨髓，他不会独断专行，不会发号施令，他乐于分享，善于分享，他会把权力分布下去，充分发挥中层、工会、教代会、家委会的职能作用，让人人承担责任，人人皆有担当。

好校长都是聪明人，拥有快乐他会与众人分享，独乐乐不如众乐乐；遇到困难众人会帮他分担，往往这样，可以把问题化于无形，把困难化为乌有。

6.

一起。共同。我们。

今天论坛的三个主题词就是：一起，共同，我们。

下午的专场有一个嘉定区干训班开班仪式，从干训班的主持人，到干训班的学员，一个个登台亮相，发表自己的教育主张。主持人都是资深的老校长，看起来都是那么睿智大气，而干训班的学员一个个干净透亮，精气神十足。对于校长的锻炼培养，对于后备人才的提拔方式，嘉定区的确走在了前面，值得学习借鉴，简单归纳为三点：

从制度上规范。

制度一定程度上会约束人，可是如果没有制度，一切都无从谈起。就拿干部提拔来说，嘉定区规定教师必须从干训班毕业，拿到毕业证书才可以作为提拔校长的准入证，而且做校长的必要条件是要去区内相对薄弱学校锻炼工作三年。制定这样的制度，可以真正培养锻炼后备干部，同时也有利于学校间的均衡发展。

从政策上照顾。

其实，教育界从来不缺千里马，也从来不缺伯乐。只是某些上升的管道没有政策照顾，让很多的精英埋没乡里。制定政策，打通管道，让人才源源不断地输送上来，此为上策。政策人才一相逢，便胜却人间无数。

从情感上倾斜。

从古至今，流传了多少爱才惜才、求才若渴的故事。时至今日，唯才是举，任人唯贤依旧是真理。就像舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市一样，要不拘一格降人才。

江东子弟多才俊，要重视人才培养，特别应该重视青年教师的培养。青年才俊是教育界的清流，不能让它断流。他们是教育界最鲜活的群体，是未来教育的基石。试想，如果一位校长连微信都不会玩，怎么可能指望他跟上时代的步伐，做出前瞻性的决策？如果一位校长连Artificial Intelligence是什么都不知道，怎么可能期待他引领师生大步向前，引领学校快速发展？

“乔布斯之问”至今无解，可以说是教育界的悲哀。把这一重任交给青年教师们，多给予他们机会和时间，让他们锐意创新，积极探索，彻底改变教备批辅工作中的顽疾，让教育教学工作轻负高效起来，那样，教学生态一定会变得越来越好，师生幸福指数一定会越来越高。

报告结束，月都快爬上柳梢头了，踏上归途，迷雾早已散去，却念起了一首歌《飞越迷雾》：

飞越迷雾把生命看清楚
明明白白掌握你的路
经过跋涉之后你总能够
拨云见日

重回到最初……

飞越迷雾，前程愈发清晰。真的要多出去走一走，看一看，找出差距，知耻后勇。昆山教育人一直在努力，初心不忘，共赴美好教育之约。