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校 园 趣 联 ——武汉理工大学中华诗词社寒假网课讲座 罗 亚 田 退休同事兼文友胡高平老师期末参与学校监考工作。在教学楼监考休息时，因上厕所“方便”有感而叹吟得一上联，曰：教学楼设厕所，方便方便。要我对下联。显然，此联的趣味与巧妙之处，在于“方便”这一词的双关二意——第一个方便是直言方便，第二个方便则是指上厕所。正是这方便一词的双关二意，使该联妙趣横生，咏肮脏却发清香。 也显然，我要对上下联，就必须找到一个与“方便”一词同样具有至少双关二意之词，方能成对。于是我选定了“借光”一词。因为，此词细想来竟然有四关四意：一是直言“借助光亮”，二是另一直言“把东西借完”，三是弦外之音“借助某有利条件”，四是在某些场合亦可作直意“方便”的代名词。依据所选定的这一“关键词”，我对出下联。曰：图书馆藏诗篇，借光借光。 于是一副校园趣联诞生： 校园趣联 教学楼设厕所，方便方便。 图书馆藏诗篇，借光借光。 对毕，仔细鉴品，感到此趣联产生了如下特点： 1 我校各校区教学楼与图书馆皆毗邻，使我校师读之极有眼前画面感，从而倍感亲切。 2 上下联基本上各方面皆为“工对”：词义、句意、音韵平仄皆工整相对。之所以说是“基本工对”，是因为教学楼的“学”字与图书馆的“书”字皆为平声，但它们又是既定楼名，不可换字，于是只好舍小工而顾大工，故曰仅“基本功对”。 3 教学楼有厕所，十分方便师生教学休息时“方便”；图书馆藏诗书，借这一有利条件，热爱诗词的我校师生们差不多将其内所藏诗书借光了，表现出我校师生们学习诗词的热衷程度。 正值牛年春节，休闲对出此联，不亦乐乎？于是，余惬意中泡上碧螺春一杯：口品茶，心品联，翘着二郎腿，摇头晃脑自言：此联上下皆双关二意，工整相对，寓意亲切、甚妙甚妙！堪称校园趣对也! 各位同学：吾乃抛转，欲引君玉。君如有更好下联对之，请上网共品。 |
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