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老朋友请转发！ 虹野：“奉献”不能被道德绑架不少人或许都经历过这样的一个场景：上级给自己增加事务时候且没有任何劳务报酬的时候，总是会说让你讲奉献。似乎如果你不接受这种无偿劳动的话，就意味着你的思想境界低下，道德败坏。 甚至对于教育主管部门三令五申的禁止教师“有偿补课”，有些学校领导并不认为“补课”有什么不对的，只是会认为不应该给老师补课费，而“奉献”则就成为了教师“无偿补课”的借口了。当“奉献”成为一个单位或者工厂无偿索取劳动的时候，这个词的味道就变了很多。 在高校，我们看到很多教授待遇比讲师们高了不少，干的工作却比讲师们少了不少，还美名其曰：年轻人要讲奉献，要多干点活。 本人赞成“奉献”，也赞成不计个人得失去做有利于国家、社会、他人的事情，也是这样做的。我可以为社会热点问题提供无偿智力支持，可以在大街上给乞讨的人一些爱心，也可以奉献自己的时间来解答他人的疑问，也可以捐款给急需要帮助的人……但是却不希望自己的“奉献”成为某些人索取的借口，不希望自己的无偿劳动成为“同工不同酬”的现象，更不希望自己的奉献成为阻碍“按劳分配”的反例。 “奉献”是高尚的，但是“不奉献”却不能说是不高尚，更不能说是不道德的。尤其是和有劳务关系的单位，更不能有“奉献”在内。如果在企业内，管理者让员工做“奉献”很容易变成“劳务纠纷”，甚至成为“拖欠工资”；如果在事业单位，如果要求职员无偿“奉献”，很容易变成“同工不同酬”，“奉献者”也很难摆脱为升职而进行“不正当竞争”。故而说，无论企业还是事业单位，如果上级要求下级讲“奉献”，其用心必然是“险恶”的，这显然是想让下级付出更多却不愿意付出报酬。 综合起来，在有利害关系或者利益输送的场合，是不需要“奉献”的。同样“奉献”也需要避免有劳动关系或者合作关系，因为在企事业单位中约束劳资双方的是“按劳分配”，而不是“奉献”。 故而我赞成奉献，但是却不想自己的“奉献”被上级所绑架，奉献应该是有自由的，我们的“奉献”应该是给弱者，这样的奉献才是无偿的，如果我们的“奉献”给了自己的上级，这就有了“变现”的可能性，就有变成了“行贿”或者“利益交换”。我们“奉献”自己的劳动、财产、智慧都应该是无偿的，也应该是自由的。我们可以为国家奉献自己的身躯、可以为社会奉献自己的财富和智慧，但是我们不能为自己的上级和单位“奉献”自己的劳动，因为那样的“奉献”不是无偿的，那种潜在“变现”使得奉献变了味道。“奉献”容不得半点杂质，既不能被绑架，又不能有“利益”驱动。 当我们的学校要求教师“奉献”的时候，却并没有给予其应有的待遇，我们的教育并没有得到教师“奉献”的任何的好处，反而因为教师的“贫贱”使得“有偿补课”泛滥，使得教师社会地位低下，使得教师荣誉感丧失，使得师生关系恶化……显然不是所有的“奉献”都有好的结果，“奉献”需避嫌，同样更需要避免道德绑架。“奉献”是高尚的，“不奉献”是正常的，“奉献”是自由的，“奉献”不能被道德绑架。 虹野 中华教育改进社理事 |
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