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一、作品原文《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年（767年）秋天在夔州所作的一首七律。该诗前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致；后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ， 。 2、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是： ， 。 3、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是： ， 。4、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是： ， 。5、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是： ， 。6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ， 。 7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。 8、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是： ， 。四、杜甫《登高》阅读及答案1．请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。（3分）2．结合诗歌内容，写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。（3分）3.根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？4。首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的 ______ 描写，也有“鸟飞回”这样的 _____ 描写，整句属于 _________ 的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是 _______ 写法。颔联两句中，“萧萧”写出了 ____________的情态，“滚滚”写出了 ____________ 的气势，这两句意境更加 ________ ，感情更加 ___________ 。整首诗充分体现了杜甫 _______ 的风格。
5、这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。
6、请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。7.首联写了哪些景？景的特点如何，给人怎样的感受？（5分）8.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物？（5分）11.“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这一联共写了六种景物：________、________、________、________、________、________。分别用________、________、________、________、________、________来描写。十四字写六种景，极为凝练。12.有人认为“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句中的“无边”“不尽”纯属多余，请你结合诗歌意境的有关知识，谈谈看法。1．“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣的声音，长江汹涌的场景，更能让人在景色中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。与下联“万里”“百年”呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。答出一点即可。2．他乡作客，一可悲；经常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；当此重九节，没有任何饮酒等乐事，只是去登台，五可悲；亲朋凋零，孤零零地独自去登台，六可悲；身体健旺也还罢了，却又是扶病去登，七可悲；而这病又是经常的多种多样的，八可悲；光阴可贵，人生不过百年，如今年过半百，只落得这般光景，九可悲。3,包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。 4.静态描写；动态描写；动静结合; 寓情于景；秋风扫落叶的声态；大江东去的雄迈气势；雄浑开阔；慷慨低沉苍凉悲痛；沉郁顿挫。5、这两句从秋风、高天写到江水、沙洲，俯仰结合，视野高远阔大；猿猴哀啸，飞鸟回旋，秋水清湛，沙洲灰白，动静相映，声色并茂，气韵生动。六种景物构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。6、前四句描写了苍茫辽远，萧瑟衰飒的深秋景象，烘托诗人长年漂泊，老病孤苦，忧国伤时的情怀，情与景和谐统一，创造出沉郁悲凉的意境。7. 风急－冷 天高－人渺小、孤独 猿啸－哀 鸟飞回－孤独8. 木：由木及人、生命短暂 。 江：时间无穷，更显人之渺小、生命之短。9. 此处的“作客”是飘零、流浪在外，客居他乡的意思。10. 多病，潦倒，愁苦无法排解，只能抑郁在心头。11.风 天 猿 渚 沙 鸟 “急” “高”“啸哀” “清” “白” “飞回”12.有此二语，诗的境界更广阔深远，把诗人韶光易逝的感觉、长年漂泊的乡愁、壮志难酬的苦痛包含无疑，用语精当，气象宏伟。
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