《说文》五百四十部首讲解（十八）

104、白 zì

说文解字：此亦自字也。省自者，詞言之气，从鼻出，與口相助也。凡白之屬皆从白。   

例子：吾将以死白之。——《吕氏春秋 · 士节》

需要了解的内容：為自字異體。自字甲骨文、西周金文為獨體象形字。許云其构形是从省自,並解釋這樣構形的道理是词言之氣自鼻出,與口相助,完全是望文生訓,不可從。本部共隸六字,均非从白得義。

105、鼻 bí

字源解说：“自”是“鼻”的本字。自，甲骨文像鼻子。当“自”的“鼻子”本义消失后，甲骨文再加（像蛇信，感觉器官），表示“鼻”的嗅觉功能。

造字本义：人的脸部中央突出的呼吸器官。古鈢字形将甲骨文字形中像蛇信形状的写成不知所云的。籀文像正在呼气的鼻子。篆文将古鈢字形中的写成。

说文解字：鼻，引气自也。从自。凡鼻之屬皆从鼻。

说文解字白话文：鼻，从吸气。字形采用“自、”会义。所有与鼻相关的字，都采用“鼻”作边旁。 

例子：天食人以五气从鼻入，地食人以五味从口入。——《老子》

需要了解的内容：許云“引气自”谓鼻子是吸氣给自己身体使用的器官。这是把鼻字所从的“自”解釋為自己之“自”，把“”解釋為給予之義而视為會意偏旁作出的一種解說。許慎把鼻字做会意分析,釋其義為引氣自。不可從，凡是从鼻的字,本義與鼻子有關。

106、皕 bì

说文解字：二百也。凡皕之屬皆从皕。讀若逼。   

需要了解的内容：《說文解字部首訂》云:“此篆即形见义，與廿為二十,卅為三十例同。”甚是。“奭”字,訓“盛”。从“皕”与“大”得義。

107、習 xí

字源解说：习，甲骨文=（羽，翅膀）+（口，像鸟窝状），表示在鸟窝里振翅。

造字本义：幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行。有的甲骨文在鸟巢中加点写成“日”状。金文承续甲骨文字形。篆文误将金文的鸟巢状“日”写成“白”。俗体楷书省去正体楷书的一个“习”和“日”，字形极大简化后，本义线索消失。古人称理论知识的训练为“学”  ，称生活实践的体验为“习”。

说文解字：習，數飛也。从羽，从白。凡習之屬皆从習。  

说文解字白话文：习，一次次起飞。字形采用“羽、白”会义。所有与習相关的字，都采用“習”作边旁。  

例子：习习笼中鸟，举翮触四隅。——晋 · 左思《咏史》

需要了解的内容 ：郭沫若云:“此字分明从羽从日,蓋謂禽鸟于晴日學飛。許之誤在訛日為‘白’。”

108、羽 yǔ

字源解说：羽，甲骨文像鸟类体表轻韧防水、护身保温的器官，画出了羽轴和羽枝形状。有的甲骨文像鸟的正羽，用羽枝形状代替羽毛形状，将羽枝高度简化为，并在羽轴下端画出植入鸟类皮肤的羽根。重复结构表示鸟类身上有大量这种轻韧防水的器官。有的甲骨文省去羽根形状。

造字本义：鸟的翎毛，覆盖体表的器官，轻韧防水，有护身保温作用。楚简、篆文基本承续甲骨文字形。

说文解字：羽，鳥長毛也。象形。凡羽之屬皆从羽。    

说文解字白话文：羽，鸟的长毛。象形。所有与羽相关的字，都采用“羽”作边旁。 

例子：百姓闻王车马之声，见羽旄之美。——《孟子 · 梁惠王下》

需要了解的内容：许云義“鸟長毛也”谓羽字表示鳥翅上的長毛。而甲骨文所見羽字，由甲骨文所見看,它應是翼的象形文。許“烏長毛”并非字的本義。凡是从羽的字,本義或與鳥之毛羽、或與鳥之行為、或與鳥之自身器官等等有關。

109、隹 zhuī 

字源解说：隹，甲骨文像喙利翼长的鸟，因飞行极快和善于袭击，常被猎人饲养为捕猎助手，用于追击地面小型走兽目标。

造字本义：猎鹰。有的甲骨文突出了利爪；金文突出了猛禽的翼与爪。有的金文深化利爪，突出翅膀。篆文基本承续金文字形，省去了爪形。隶化后楷书写成“人”加的结构，字形面目全非。当“隹”作为单纯字件后，金文在鸟的脚爪位置加“十”（“又”的变形，即“手”）另造“隼”代替，表示栖在猎人手上的捕猎猛禽。

说文解字：隹，鳥之短尾緫名也。象形。凡隹之屬皆从隹。 

说文解字白话文：隹，短尾鸟的总称。象形。所有与隹相关的字，都采用“隹”作边旁。  

例子：柘实曰隹。——崔豹《古今注》

整理  知秋   

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