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临近期末复习阶段，语文开始模拟测验，考试卷拿回家，家长一看90分成绩，感觉还行，说一些继续努力、抓紧学习等不轻不重的话就给孩子签了字。第二次测验，70分卷子拿回家，家长又惊呆了，什么情况？临近期末考试，语文还考70分？上一次还能考90分，成绩是怎么下滑的？是不是偷偷玩手机了？是不是上课听讲不专心了？还是家长辅导作业没有尽心尽力？一轮排查也毫无结果。作为语文老师，我想说，90分的试卷拿回家，家长也别着急签字，有3件事等着你做。 每次考完试，家长看过试卷除了说：粗心、是不是记忆力不好？明明背过的诗句，你不会写。看看你这字，假期给我去书法班好好练练字吧……考得好也要戒骄戒躁，考不好更是需要承受一顿训斥和补课的惩罚。可是在小学语文学习的过程中，具体的问题都没解决，靠补课是补不起来的。家长在拿到试卷以后，第一件事是认可学生，考差考好，先说一句：我知道，你在学习中也努力了，但是这些问题还是存在，我们一起来看看。第二件事，就是家长和孩子一起分析试卷。 分析试卷也是有方法的，家长把错题圈出来，让孩子自己看一遍，再选一次，还选不对，家长就来教。盯着孩子把错题往错题本上一抄，就算完成了试卷分析的任务，签好字，语文试卷复盘就算结束。其实家长在试卷分析中，还能做什么？找出孩子的弱项、分析成绩下滑原因、解题和优化学习方法。家长不是专业的老师，在复盘了试卷后，还需要和老师沟通一次，谈谈自己对孩子接下来的学习有怎样的辅导计划，让老师判断一下哪里做得还不够。完成这些事，才算真正帮助孩子做好了试卷分析。 1、 找出孩子的弱项 拿到孩子的试卷，家长要保持耐心，不要正面看一下，反面看一下，前后没有一分钟，就算是看过试卷了。家长对待试卷的态度，就是孩子对待学习的态度。家长都不能静下心来好好看一看孩子的语文卷子，那又怎么帮助孩子去分析弱项呢？家长要了解孩子的学习情况，作业、试卷、家校联络本、语文课本、笔记本等等这些学习相关的记录，都需要一一过目。 谁都知道签字是最简单的一个书写行为，但是在签字之前，家长对待学习的每一个环节都不能少。弱项不是错题，有可能错题只是孩子太粗心了，一次两次的试卷，才能看出孩子的弱项，哪些题型易失分，哪些题型是有提高的空间，家长都需要做一个详细的了解。 2、 分析成绩下滑的原因 分析成绩下滑的原因，是需要家长和孩子一起来沟通的。并不是家长下结论，给孩子贴上“爱玩游戏“、”上课不听讲“等标签。通过试卷分析，查看语文课文，章节知识的掌握情况，都是家长分析试卷的途径。分析试卷不是讲错题，而是通过试卷，看到学习的本质。对于没有掌握的知识点，家长一定要和孩子做好学习计划。每天如何刷题，把语文学习的问题反复一遍遍搞清楚，熟练到一眼看到题目就能知道答案，下一次考试就稳了。 3、 解题不是讲答案，而是要启发对语文学习的思考 在面对试卷错题的时候，认真的家长能够做到，耐心讲解错题。但是讲题不是讲答案演算的过程和方法，这里也包括对语文学习的思考。试卷的题型，考试出题的方向，答题的技巧，在碰到同类题目，我们该如何解题的方法。这些语文学习上的精华，都需要家长先过一遍脑子，然后再教给孩子。而不是大声吼训，教一遍两遍解题就完事了。家长和孩子都没有思考的过程，语文学习是很难进步和提高的。 试卷分析，是家长对孩子学习的关心，家长拿到卷子的时候，先控制好自己的情绪，别着急签字。对于分数那只是一个数字，我们要关注的是孩子在语文学习的过程中的能力和对学习的认知。90分也好，70分也罢，成绩是暂时的，学习是发展的，帮助孩子建立好学习自信，等到下一次考试，他们才有能力去考出好成绩。期末阶段，家长也不要着急，帮助孩子复习好语文，认真对待每一次试卷分析，是家长的进步，也是孩子语文学习的提高。欢迎留言或评论。 |
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