昨天听到一个关于期末考试成绩的段子：有一个孩子跟爸爸说，我这次数学考了零分，语文考了一分。爸爸沉默良久，缓缓说道，孩子，你有点偏科啊。
可惜，这只是一个段子，要是真的有孩子考试是这种成绩，恐怕几乎没有家长心态这样豁达吧，轻则一顿骂，脾气暴躁一点的家长，恐怕就要挨顿打了，难怪有小学生在期末试卷上写道“老师，求给分过个好年”这种让人哭笑不得的事情发生。
不过话说回来，这几天大多孩子的考试成绩都已经出来了，又是几家欢喜几家愁的时候了。对于初三有升学压力的孩子来说，不管他们考试成绩如何，是否尽力，作为家长，我们要注意自己的情绪，不要影响孩子下学期的学习热情和中考心态。
一、根据孩子的情绪调节自己的态度。
当孩子拿回成绩单的时候，成绩肯定有好有坏，所以情绪肯定有所不同，家长们要注意观察孩子的心情，调节自己的态度。
如果孩子的考试成绩不理想，这时孩子的心里肯定也是不好受的，一方面担惊受怕，害怕父母责骂和失望，一方面又自责，痛恨自己没考好，还有可能对考试灰心。这种情况下，家长更是要冷静，千万不要一看见“惨不忍睹”的成绩单时就开始数落孩子，在他们伤口上撒盐，而是要以鼓励政策来对待，不要让孩子失去对考试的信心。
如果孩子考试成绩还算过得去，肯定是喜笑颜开地把成绩单拿到父母面前“炫耀”，此时家长也不要和孩子一样高兴得“找不着北”，夸奖是必须的，首先要肯定孩子在学习上的努力和付出，但是也要适当提醒孩子不要骄傲，要分析自己做错的题，充分了解自己的不足，从而更上一层楼。
二、与孩子一同分析试卷，“打捞”失分点
考试的目的绝不是只看一个分数，而是通过考试来看出自己的不足，所以，做试卷分析是必要的。很多孩子都没有分析试卷这种自觉性，所以家长就要和孩子一起分析试卷，看看孩子哪科发挥正常，哪科发挥失误；哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，认真核算，在试卷上“打 捞”失分点。那种孩子无论如何也攻克不了的难题此时就不要多考虑了。专注研究孩子能做、会做、应会、应得，但却丢了分的；要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方 向。
有的孩子在考试失利后会找各种理由，比如粗心大意、心情不好导致没发挥好等等，家长一定要纠正孩子这种心态，告诉他们，粗心不是借口，考试与心情无关，不然以后中考要吃大亏的，一定要改正过来。
三、帮孩子查漏补缺
上面第二个步骤里家长已经帮助孩子分析了试卷，已经知道了孩子的长处和不足之处。此时家长就应该趁热打铁，好好利用这个寒假帮助、引导孩子制定弥补弱项的学习方案和方法。防止孩子知识弱项的“积 累”，为孩子学习水平、学习能力的提高埋下隐患。要时常警戒孩子：学习忌欠账，知道了自己的不足和没有掌握的知识一定要尽快弥补。
我从来不提倡只学习不放松，但是同样不赞成只休息不学习，寒假应该劳逸结合。寒假不是全用来玩耍的，尤其是对于初三的学生来说，更应该抓住这个机会好好提高成绩，把根基打牢，下一学期才能更好地决胜中考。
四、总结考试技巧
题海战术其实就是死读书，机械地做题而不去寻找、总结考试和答题技巧。学习方法对于学生来说是很重要的，一个优秀的学习方法对于学习来说事半功倍，这也是很多平时没有花大量时间在做题上的孩子成绩却很好的原因。
最后，家长还要帮助孩子对考试进行总结：
1、这次考试中的策略是什么？在考试时时间安排是否合理？有没有出现时间不够或者剩余时间太多的情况？
2、每门学科自己有什么问题。比如英语阅读是否有时间看完？听力是否因为上一题的纠结而影响听后面题的内容？数学是否因为专注某道太难的大题导致没有时间检查等等。
最后提醒各位家长，不要拿自己孩子和别人比。每个孩子学习方法，学习习惯，家庭环境，家长教育模式不一样，成绩自然会有好有差。孩子的成绩不好，家长也要及时找到原因，或者帮助孩子找到一个适合自己的优秀的学习方法，不能一味打骂。
孩子学习成绩不好，记忆力差，是因为没有掌握对学习方法。
