|
2020年，督导室遵循“创建+规范”的工作思路，坚持“围绕中心、履职尽责、服务基层、严督实导”的工作准则，以“打赢一场硬仗，启动两项创建，抓好三支队伍，实施四项督导，落实五项举措”为工作目标，着力打造高质量、高起点、高水平、高效率、高标准的“五高”督导工作新格局。“学习” “宣传” “316工程” “规范办园” “双高双普”第一部分：加强学习，系统谋划，提升解决问题的能力。1.依托机关学习，做好政治业务两手抓。督导室为专职督学量身定制了“三结合”的学习方案（自主学习与集体讨论相结合；线上学习与线下研修相结合；理论学习与工作实践相结合），不断提升专职督学的专业素养，我们力求“以团队的学习带动个体的成长，以专项创建带动整体工作提升，以点上结果带动县域教育面上开花”（学习图）。2. 依据县情实际，突出重大工作顶层设计。一年来，督导室以县政府名义制定《大荔县优质均衡创建工作方案》等10个文件，提请政府审议《大荔县“双高双普”创建攻坚方案》2份议案（呈现）；印发《关于进一步做好“双高双普”创建工作的安排意见》等13个局发文件。这些文件的出台，有力的推进了年度工作实施进程，充分发挥了督导工作的特长。督导工作的特点是关注热点焦点多，针对性强，几乎每项工作都被列为上级政府对县级政府的考核事项，因此，时效性强、工作量大。如双高双普和义务教育均衡创建跨越七八年，工作任务更加艰巨。为了高效落实过程管理，我们始终按照制定方案——遴选专家——全员培训——开展工作——总结反馈——回访督查等既定的工作程序，系统开展全年工作，设计好每项工作环节，并适时进行整改回访。对于随时接受省市督导委的随即督导，白天下基层、晚上作报告我们早已经习以为常。正是因为我们计划充分、程序严密、过程严谨，各项创建评估我们都收获满满。第二部分：知行合一，做实过程，圆满完成年度工作任务。1.“316工程”评估，成效突出。按照全省“316工程”工作部署，2020年我县共评估83所学校(幼儿园)。按照“学段不同、主题不同”，先后于7月、10月评估幼儿园38所，评估中小学45所，任务完成率达到100%，得到市局的充分肯定，并形成学校报告84份，下发督导意见书84份（分组安排、工作图片）。对于发现的典型学校适时向上级进行推荐，于2021年1月20日（仁厚里、荔东）通过陕西省“素质教育优秀学校”认定（验收照片）。最难能可贵的是，对于在全省淘汰赛的验收，我们在同一年度、同一学段又同在城区的学校一次收获了两个省级优秀学校，这在往年没有，在全市也不多见。同州中学等6所学校荣获渭南市“316工程”素质教育优秀学校。2.规范办园督评，严守底线。2020年幼儿园办园行为督评任务38所，幼儿园办园行为督评属于国家督评事项，首次采用线上平台评估，难点多、要求高。我们的工作原则是“兜底线、保基本”，我们的工作目的是“抓规范、促发展”。为了不失时机做好工作，疫情期间，我们利用微信群指导幼儿园开展自查自评、整改提升，为幼儿园争取了时间。6月28日至7月4日，按照计划组成专家组开展县级实地督导线上评估，经过两轮次的督评，达到底线的幼儿园共19所（呈现名单）。9月份我们对自主申报要求验收的幼儿园再次开展复评，共形成评估报告41份，下发整改建议书38份，提出存在问题412个，为幼儿园整改提升建好了台账。（工作图片）3.“双高双普”创建，九转功成。2020年，双高双普创建进入攻坚阶段，5月——9月，督导室深入346所各级各类学校开展督查，印发了《大荔县“双高双普”创建工作督查通报》（通报图片）；11月份又以“查找疏漏、准确把脉”为主题，开展“双高双普”提升月活动，进一步提升创建水平（工作图片、含领导）。 5月26日，市政府督导委员，深入朝邑高中、职教中心和6所幼儿园进行“双高双普”创建工作调研。6月10日，市政府督查组，对我县教师工资收入待遇及教育经费落实工作进行实地督查。在行政办、计财股和干部股的支持与配合下，督导室加班加点采集核对数据、准备汇报材料，高效完成迎检准备工作，为维护教师切身利益提供了数据支撑。8月——9月，督导室对职教中心校进行了三次督导，弥补了学校存在的指标短板，健全了档案资料，挖掘了亮点特色。10月18日至20日，市教育局督导专家组对职教中心“316工程”、校长履职考核督导评估。11月9日，该校“316工程”和校长履职考核均达到了“优秀”格次。11月25日至27日，省政府教育督导专家组对大荔县“双高双普”创建工作进行了回访督导，督导室带领专家组深入26所学校开展督查，为验收工作打好了基础。21年1月11日至14日，省督导委员会对我县“双高双普”创建工作进行全面验收。在各股室的大力支持下，督导室整理档案资料228盒，正是因为我们前期的努力和付出，陕西省评估验收的专家在验收工作期间给予了我们充分肯定，并赋诗一首：《大荔教育赞》“同州教育树旗旌，云淡风轻任凤鸣；不忘初心奏凯歌，文坛驰骋看群英。”我县“双高双普”督导验收、县级党政领导教育工作主体责任履职考核达到“双优”，为2020画上圆满句号。4.宣传多点发力，唱响大荔。2020年督导室加强了督导工作群的管理和督导公众号的宣传建设，教育督导公众平台发布图文93篇，刊发督导简讯4期，登载督导资讯、各级督导动态和县域督导工作，通报当月工作情况，为教育督导工作上下联动、经验分享搭建了平台，为学校工作考核考评提供了积累。同时在中省市网站发表稿件34份，其中在国家教育督导平台发表2篇文章，省教育厅网站发表12篇，市教育网站发表20篇。利用1000余张照片为“双高双普”验收制作40分钟汇报PPT一部，受到与会领导高度认可。在此，我仅代表个人对在“双高双普”创建工作中做出成绩的各股长、全体机关干部表示真诚的感谢！谢谢你们！5.注重协同作战，全力以赴。教育工作是全方位、全局性的，单打独斗是不可能的。在完成本级本分工作之余，督导室参与了市级的“316工程”“幼儿园规范办园行为”等督导评估工作。10.12-11.4屈玉玲参加各县高中督导评估；12.7-12.18黄旭展、陈智涛、周炜参加临渭、华阴、华州、富平等县“幼儿园规范办园行为”督导评估。同时协助招生办做好中高考工作，协助学前办做好“千园达标”市级验收，协助脱贫办完成第三方评估验收工作。特别是，当屈玉玲、周炜、张孝军和我临时被指派蹲点包校督查脱贫工作，又意外被第三方抽中受检时，屈玉玲、张孝军当天夜里11：30分火速赶往迪村中心校开展工作的情景至今让人难忘。成绩的取得得益于局党委的坚强领导，得益于各股组的大力支持，得益于我们教育人的初心不改和孜孜不倦的努力。总结一年来的工作成绩，我有四点体会：1.好的态度是基础。态度决定一切，态度决定成败。在工作中，首先应该明确工作职责，增强工作责任感、尽职尽责地去做好领导交办的每一项工作。这种严肃认真的工作态度对于任何一个股组和个人来讲，是不可忽视的首要因素。2.学习培训是前提。学习培训既是提高思想认识的路径、传授工作方法的渠道，也是快速进入工作状态最直接的手段。对于每项工作，我们坚持自学文件、集体研讨，召开各类培训会，才能保证不掉队、不落后。3.团队协作是关键。在单位中，我们每个人都不是独立的个体，股室之间，人与人之间，都是紧密相连的。所以，心中有大局、有团队，困难面前要讲团结、讲协作、讲奉献，方能致胜。4.严明纪律是保证。纪律就是作风，纪律作风事关工作成败。一件工作我们坚持反复做，遇到钉子反复敲，敢于动真碰硬，尽力把一件工作做到极致和最好，才能不负全局。督导工作既是一门科学，也是一门艺术。在教育形势日益严峻的今天，惟有不断地学习，才能有竞争力;惟有不断地钻研，才能站稳脚跟;惟有不断地提高，才能跟上时代步伐。 2020实“鼠”不易，那些不凡的过往，让我们更认识到前行的意义！2021年，督导室将以县局中心工作为重心，落实中省关于深化督导体制机制改革的新要求，围绕教育督导“长牙齿”，创新教育督导方式方法，坚持做好县级党政领导教育履职和校园长履职考核督导考核，推动幼儿园普及普惠督导评估，推进县域义务教育优质均衡发展，细化规范办园行为整改提升，努力完成3所民办学校标准化创建，力争3所省级素质教育优秀学校，5所市级素质教育优秀学校，同时针对教育工作中存在的突出问题开展专项督导，切实提高教育督导的工作实效和工作质量，不断增强教育督导为教育发展的服务能力。
|
