|
前阵子我写了一系列关于英语自主阅读的文章，其中有一篇是专门讲自然拼读的，包含了学龄前的铺垫准备工作以及具体的学习方法，这可能是全网介绍自然拼读最详尽，实操性最强的一篇文章了，值得认认真真一字不落的看完：美国孩子是这样一步一步学习自然拼读的，给你一份详细强大的母语学习参照 我在文章中列出了学习自然拼读的详细步骤，其中第一步就是字母发音（前提是已经认识字母），先学习辅音字母的发音和元音字母的短元音发音。
这是自然拼读这座大厦的地基，一定要打牢了楼才能盖起来。 一旦小朋友牢牢的掌握了每个字母的基本发音，然后过了简单的blending这一关（blending就是把不同的音素拼读成词，跟拼拼音是一样的道理），自然拼读也就上路了，剩下的就是积累和提高。 一直有朋友问我孩子几岁可以开始学习自然拼读？那么首先你要知道“开始”是什么意思：开始学习字母发音就算正式开始学习自然拼读了。
 我们这儿又到了铲雪的季节
什么时候开始学? 在以英语为母语的国家，孩子们进入Kindergarten后就开始学习自然拼读，学习字母发音是第一步。 美国的入学年龄是5岁，不过如果小朋友在入K以前上过幼儿园（pre-school），那么4岁左右可能就接触了一些字母发音；英国的入K年龄据我所知要早一些，是4岁，那么也是4岁开始学习。
国内的孩子如果在4岁以前有一定量的亲子共读，儿歌童谣，原版动画片的输入，也可以尝试在4-5岁之间开始学习字母发音，敲开自然拼读的大门。
如果4岁以前的听说基础不够，那就推迟一些。
如果在此之前对26个字母还不是特别熟悉，那不妨就把学习字母和字母发音放在一起。
对了，感觉4岁好像是佛系与鸡娃的一个分水岭，在国内的大环境下，4岁以后还能百分百傻玩傻乐好像真的挺难，所以4岁以前的童年时光一定要好好珍惜呀～ 
怎么学?
现在到了你们最关心的“怎么学”了，这个工程不小呢，我们一点点儿来看。
准备工作： - 熟悉26个字母，这里是指做为一个整体，会唱字母歌，知道字母表的顺序
首先通过字母闪卡或者磁力字母贴认识大写B和小写b的样子，用手指着字母说，This is big B，This is little b。同时结合其他更轻松有趣的方法来加强对大写B和小写b的记忆，比如用乐高拼字母，
找一张白纸，在上面写上不同的字母，让小朋友圈出B和b，
圈出字母B和b
亲子共读的时候，让小朋友数一数书中某一页一共出现了几个字母b，另外就是描写字母，描摹的过程即能加深印象，也是学习书写字母的第一步。
认识了字母的大小写形式，知道了字母的名字以后，就可以教这个字母在单词中的发音了。
如果是自己教小孩，那么先确保自己的发音是正确的，尤其是l，r，j，u这个几个字母，它们的发音可能与你从小习惯的发音不一样。比如我们学英语的时候习惯把字母l发成“了”的音，母语人士不是这样发音的，字母l的发音是类似“哦——”这样一个音，而且发音的时候舌尖一定要抵到上腭（见下图，很多人都没有做到）。
我找到了一个讲解26个字母发音的短视频，大家可以根据视频中老师的发音先校准自己的发音，然后再教孩子。
举着手机4分钟拍下来的，手臂都酸了，中间被弟弟扯袖子，还要爬到我腿上来，晃得有点多～ 我另外找了一首关于字母发音的儿歌，更适合放给孩子看。
这个小朋友会喜欢字母b在单词中的发音是/b/，这个还是很容易掌握的，接下来就是练习和巩固了。
学习几个以字母b开头的单词，比如bat，boat，boy，读单词的时候可以这样读：b b b boat，将音素/b/重复几遍。
有一套讲解字母发音的绘本一定要介绍给你们，是我在图书馆找到的，一套总共有26本，每一本介绍一个字母。
我把图书馆能找到的都借来了，弟弟很喜欢读
整本书讲了一个小故事，'字母b'有一个声音盒子，她要去收集一些以/b/这个音素开头的东西放进它的声音盒子里。
她找到了一些什么呢？有bird，bunny，banana等等，作者利用声音盒子这条线索把这些单词串成了一个有趣的小故事，所以读绘本的过程既能加强对/b/这个音素的声音记忆，也能学到很多词汇。
如果国内找不到这套书不要紧，我还有一个小游戏分享给你。
书中“声音盒子”的主意可以在家里用起来，学习了字母b的发音之后，让小朋友在家里找出各种以音素/b/开头的物体放进盒子里，比如我们就找到了这些东西：ball, boat（可以用乐高搭出船，或者折一只纸船）, bunny, bowl, banana, bat, book。
这个游戏还有第二步呢，把盒子里的这些物品串成一个故事，自己的故事。
比如：早上起来，我和小兔子（bunny）一起吃了美味的早餐，然后我给小兔子读了一本书（book），到了吃零食的时间，妈妈拿出一根香蕉（banana），把它切成了一小块一小块放进我的碗里（bowl）......
如果你还能把这个故事画下来，装订成小册子，那就创作了一本属于自己的字母发音绘本了！用游戏方法巩固对字母形状的记忆（乐高，彩泥，练习纸等）学习其他字母时可以参考同样的流程。等到学了比较多的字母以后就可以设计更多的小游戏了，我以后再专门分享一期字母发音的游戏，大家先用简单易操作的方法学起来再说，资源不在于多，关键是要用起来，要行动。英语中一共有26个字母，那么按照什么顺序来学习呢？当然可以从A到Z一个一个来，但是还有其他的方法和顺序：
从自己名字中的字母开始学，然后学习家人称呼的首字母（比如M for mama，D for dada，B for brother，S for sister）;
先学习自己喜欢的事物的首字母，如果喜欢恐龙，先学d，喜欢奥特曼，先学o，喜欢艾莎，先学e；从更容易书写的字母开始学习也是一种方法，比如C，T，E，F，L。
另外一种方法是先学那些在单词中最常见的字母，比如m,c,t,p,a,o 这些，如果手头已经有一两套分级读物，就从初阶书籍中覆盖到的字母开始，比如牛津树自然拼读系列的每本书后面都标出了相应的字母。
牛津树stage1 《Top Cat》要注意的一点是，对于刚开始学习字母发音的小朋友来说，尽量把样子相似，发音相近的字母隔开一点时间学，比如b与p发音相近，b和d形似，p和q形似。学习的进度要根据小朋友的掌握情况来，学习新字母的时候不要忘了复习前面学过的。还是开头已经强调过的那句话，字母发音是自然拼读的基础，基础一定要打牢。
也许你们猜到了，我会用一个系列的文章带你们一点一点啃下自然拼读这块骨头，你们需要做的就是行动起来，还有给我加上星标，不要错过推文了。
之前的英语自主阅读系列还差一篇分级读物点评没写，我打算年后再发，因为还想把手里的几套分级读物再研究研究。写干货文费时费力，你们的转发，在看和评论都是我努力的动力呀～
|
