|
摄影：杨柳 “你只知道忙自己的，从来都不陪陪孩子。” “我怎么不陪？周末送姑娘学琴，不都是我吗？” “跟我吼有什么用，你自己去问姑娘，听听她的心里话。” 在小区内，听到两口子吵嘴，引发了我的思考——究竟什么是陪伴。 陪伴是静静地倾听，是默默地注视。 陪伴是手牵手散步，是心与心交谈。 陪伴是傍晚做游戏，是睡前讲故事。 陪伴是一起包饺子，是共同做手工。 陪伴是耐心的教导，是彼此的鼓励。 仅仅送孩子去学琴，那真的不是陪伴，只是监护而已，扮演的角色就是一个司机。 当孩子练琴时，你在一边倾听欣赏，当孩子不耐烦时，你提供解决方案，当孩子练就一首曲子，你录个小视频留存，并给予激励。这些才是陪伴！ 有的家长守着孩子做作业，孩子不停地做啊做，家长在一旁刷朋友圈、追网剧，若孩子三心二意或简单的题目不会做，家长便上演“狮吼功”。这哪是陪伴，只是监工而已！你还觉得自己辛苦，快要气出心脏病，那也是活该。 真正的陪伴是给孩子规定作业完成时间，让孩子独立自主学习，若孩子不会做题，你再耐心地讲解，或让孩子不必担心，第二天请教老师。优秀的孩子不是打骂出来的，而是来自有效的激励。 接送孩子、做饭洗碗、作业签字，是一个家长应尽的业务。再说，这些事情，钟点工也会做，家庭教师也会做。孩子们最需要的，是无可替代的陪伴。 基本的陪伴，是一起玩耍，一起唱歌，一起读书。 高级的陪伴，是彼此敞开心扉交流，是互相尊重、理解与鼓励。 我们每天忙忙碌碌，花了多少时间陪伴孩子？ 一生其实并不长，我们又有多少时间能和孩子相处？ 点击下面标题，可阅读教育随笔系列： |
|
|
