一 有些课程的某些题目，是不能做太多题目的，做多了，有害而无益。1）比如英语的题目，单词、搭配和语法的选ABCD单选题，小学和初中，偶尔做做还行。有些同学，高中天天做，大学天天做、英语四级六级还做，考研天天做英语ABCD，英语彻底学坏了：语感没了，英语学习兴趣没了。 对于英语题目，做个几百道就行了。不能过千，过千就害了。 那该怎么办？ 回归听说读写。至于题目，比如初高中和考研的完形填空题目，碰到特别好的，你可以反复的琢磨、产生语感，轻松想，换词写、变语法写、仿写（模仿这个完形填空自己出作文题目，把各种好词好句变化着用）、日写百文（把几十篇好的完形填空题目中的好的句子，拆并糅合，每天不断的改你那作文本里的一百篇作文）。 2）再比如，中高考和考研的某些类政治大题，你只能记忆，而且你只能精准的记住十几道几十道典型题目（当然你能记住上百道那更好，一般人是不可能记住的）即可。不要做题，尤其这类题目，不能做太多。 二、一定要在大脑清晰、思维灵动的前提下做题。有些初中、高中学生，每天上晚自习到十点、十一点，经常犯困还做题、大脑不清晰还做题，状态疲惫还做题，越做题，脑子越混乱，记忆力越差，这些，都是严重的不对的。 这种做题习惯，不但不能提高成绩，反而搞坏脑子。 做题前，你要兴奋；题目难，做起来费劲，你要更加的兴奋； 然后，甚至，你要亢奋，在强大的亢奋力的推动下，你就有可能做出你本来感觉做不出来的题目。 在每个做题的过程中，你的大脑要清晰、更清晰，你思考的时候，大脑要越灵动越好！ 三、必须要在已掌握的知识的基础上，用道理解题。不要过分的轻易否定自己。 1） 有些时候，你做错题目，不是你的判断错了，而是题目出错了，或者题目没说清楚，或者你看题目不够仔细，或者你理解题目有误。 这种情况下，你做错题目了，怎么办？ 一笑而过！该吃饭的去吃饭、该玩的去玩，不要搭理这道题目了。 题目无限多，天涯何处无好题？为啥抱住一道题目不放手？ 2） 有些情况，是这样的，题目你做错了，是你没掌握某些题目，不是你的判断力不够。 比如语文考诗词的题目，你不知道唐朝比宋朝更早，所以判断错了，这类题目。你去否定自己，自我批判，没有意思了。 再比如英语单词你不认识，句子自然就读不懂，题目自然不会做，你去学习一堆英语解题技巧，甚至去掌握一些投机取巧的方法，其结果就是你把自己的英语思维弄的更混乱了。 真正的好的方法，就是要“用道理解题”。 符合道理的题目，你可以去掌握，否则就不要搭理这道题目； 某道题目，你能理解的，你可以再看看，否则就放弃； 这道题目，在你的已有的知识范围内，你可以好好再想想，否则，就不要再想了。 |
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