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昨天，我分享了如何帮助苹果学习阅读和答题，很多家长私信我要求谈谈苹果小时候的作文情况。如何帮助苹果写好作文其实以前也写过很多次了，但这个问题确实是个值得再次探讨和交流的话题。 很多家长说，孩子不会写，每到写作文就发愁，不知道如何下笔，坐在那里说是构思，其实是发呆，一篇作文完成需要耗费太多时间，还有一种情况，就是拼凑乱写，为了交差胡任务。越到高年级，作文能力差的孩子语文考试就特别吃亏，和别的孩子会拉开档次，家长如果注意看高考和中考作文评分标准就会发现，阅卷老师是按照不同档次来给分的，很多人觉得孩子写作文的好坏没法把握，其实我们在平时训练时是可以对照这个标准来给孩子打分的。 苹果的写作，我觉得是经历了三个阶段的变化，这三个变化其实就是她克服三个障碍的过程。 一克服口语表达障碍，建立快速构思能力。我们觉得口语表达障碍是影响苹果作文的第一个因素，这一点在她童年讲故事时就已经暴露出困难，即使是简单复述一个故事也很困难，更别说自己创造一个故事。如果孩子出现这样的情况，就说明她的语言表达是有问题的，很多家长会说，我家孩子平时可能说了，就是一写作文就不行，这一点我们也是有同感。 苹果小时候就话多，喜欢说个不停，不是一个沉默寡言的孩子，但我们后来想想，苹果的日常语言是很碎片化的，她很少会就一个主题说上一段逻辑清晰比较流畅的长句子，连苹果奶奶都说接听苹果电话要仔细听才能明白她到底要表达什么，尤其是在和别人对话时，她很着急说一件事，别人如果再插话打断，她就很乱了，让人不知道她说什么。 比如她想告诉奶奶，今天和爸爸妈妈去动物园玩，很开心这件事，她一会说我们坐车的事，一会又说猴子怎么抢食，说着说着又回到坐车遇到邻居小朋友，接着又说自己考试不错才得到奖赏来玩，然后又回到讲动物，最后又说自己早饭没吃饱，看到猴子吃零食特别馋。东一句，西一句，别人得跟着她思维跳跃，只能大致知道她今天去了动物园这件事，并不能清晰了解一个完整的过程。 对于苹果口语表达凌乱，我们觉得还是符合ADHD特征的，她的内心是具体内容的，但无法按照顺序来说，也不知道运用详略来说明重点问题和非重点问题，这一点我们在阅读训练时，可以通过用范文来讲解，教她学会归纳，划分层次，不同题材的文章，这类似于模板的归纳，口语训练时，复述故事时让她写出关键词和关键句来辅助提醒自己如何组织语言材料。 二听写帮助书写困难，提纲补充独立行文。 有的家长反映孩子叙述一件事还可以，但落实到文字成篇就会有困难，苹果同样也存在这个问题，如果让她边构思边写作，会出现短路现象，写着写着，忽然有个词想不出来，有个字忘记怎么写，她也不愿意临时跳过去，忙着去查字典，等把这个小问题解决了，构思断了，再也想不出下面该写啥了。 我们在初期采用她口述，我们记录再修改的办法，效果很好，苹果也很享受不写字，修改完后她再抄写，这样速度提高了，但到了高年级，我们不再这样做了，因为在课堂作文和考试还是需要自己边构思边写草稿，那么，学会快速列出提纲就很重要，我们让苹果不着急写出完整草稿，拿到题目后，先把你想写的都用一句话，或者一个短语写出来，一行就写一个，并空出位置等待填充，再列出自己所有能想出的点后，再调整好顺序。 比如她写《奶奶家的小院》，春夏秋冬植物的变化，这个顺序确定好，开始扩展，每个季节对应哪些植物花卉，四个季节选出最有代表性的来写，然后再具体来描绘其变化，给自己的感受，有了提纲框架，苹果就不会乱写一气了，整篇行文符合逻辑，详略也能变化。这个方法在考试中特别实用，大大节约构思时间，也不会让人感觉内容不完整和凌乱。 三突破简单流水记录，学会深层情感表达。 苹果的作文，直到初中三年级，我才觉得她在内容深度上有了变化，原先她只能写写大自然，花鸟虫鱼这些具体的内容，遇到写一件事，一个人就有了困难，ADHD孩子对深度情感的表达似乎有困难，她不会用文字来表达关于人的性格和爱等方面高级情感。 写《我的同学》就是写一下外貌和穿着，不会写与同学的交际和情感交流等，这一点在很长时间都不行，我总是说她思考太简单，但ADHD孩子就是那么简单直线思维，这个一方面要注重带孩子去体验，记住一些感受，在和别人打交道时有什么感受，记录下来，我们在旅游时，会经常需要和陌生人打交道，尽量让苹果去交流处理一些问题，她会说感觉刚才那个阿姨好温和啊，她对我可好了，我们回家写作文就不要让她写旅途的景点，就写发生的事情，把这件事来龙去脉记录下来，学会顺叙和倒叙，记录人物的语言和动作以及自己的感受。 自己的生活经历毕竟是有限的，所以我们在阅读时也经常推荐优秀范文给她学习，体验其中的人物情感和作者的内心情感，苹果在中考前，我就感受到她作文进步了，在表达上不再浅尝辄止。 很多人咨询苹果是否上过作文培训班，我的观点是不赞成学习太多模式化的东西，开始可能觉得速成管用，但终究还是要靠自己的阅读体验和经历感受才能真正写好作文。 ADHD孩子的情感其实很细腻，也乐于表达，只是没有找到合适的方法来克服写作的障碍，所以说ADHD学习作文是可以训练的。 |
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