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1 方秀伟 1 1 个人格言 一辈子的童心, 终生的幼教情。  个人事迹 1 1 现任汤旺河区幼儿学校副校长高级教师，1990年毕业于伊春市师范学校，在幼儿教育这方沃土上默默耕耘了30个年头，我与汤幼“同呼吸、共成长”，将自己的青春、热血与对学前教育独有的情怀与品质，毫无保留的献给了幼儿，献给了所钟爱的林区幼教事业 。我乐于在实践中理解教育的内涵，探索教育的真谛，始终保持着业务钻研的热情和教书育人的执着。本着热爱与追求，本着责任与担当，本着创新与发展，在幼儿教育的领域里不断地学习探索，不断地实践改革 先后荣获“黑龙江省骨干园长”“黑龙江省幼儿教育优秀教师”“黑龙江省科研科普先进个人”“黑龙江省电教能手”“黑龙江省农村幼儿园教师培训项目优秀学员”“伊春市骨干教师”“伊春市幼儿教育教学能手”“伊春市青年岗位能手”“汤旺河区劳动范”“区优秀教育工作者”“区巾帼建功标兵”等荣誉称号。 在长达30年的幼教工作经历中，居于教师岗位和管理岗位的时间几乎对半。“做教师”的实战经历，让我“明教师思想、懂教师需求、擅教师指导”；“被管理”的间接体验， 则让我经历了不同管理风格的园长，继而博采众长形成了自己的管理风格。 思想 思想有多高，发展就有多高。作为一名管理者，我对教育事业满怀热忱，执着追求， 我始终坚持“服务幼儿、服务教学、服务教师”的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务 工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为汤旺河幼儿学校保教质量的提升发挥了重要作用。面对幼儿学校新教师多的现状，我没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作之中，探索适合林区幼儿教师的管理工作经验和方法上，我花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据个人特点，创新教研组织形式，采用分层教研、网络教研、骨干引领等方法，带领教师在教中学，在学中提高，达到教学相长，师生共同提高。 才能与期望 1 1 我的论文《浅谈我园一课多研园本教研活动》《幼儿园区域游戏评价策略》荣获2017年度第十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文组一等奖 . 我始终深入教学第一线，从园本研训入手，组织教师开展有效教学研究和指导，关注每位教师的专业成长。为了实现教师队伍均衡发展的目标，大胆实施培养计划，即“师德为先，书香校园提升修养”，“分层培养，按需培训实现双赢”，“骨干引领，对话 研讨互助成长”，“以园为本，团队教研提升专业素养”，现已锤炼了一支以各级骨干 教师为“龙头”的爱岗敬业、勤于研究、敢于实践、勇于争先的优秀师资队伍。我指导的方长祺小朋友参加2018年度第九届“当代之星”中国儿童绘画大赛中绘画作品《汤旺河石林》荣获幼儿组特等奖；方长祺小朋友绘画作品《冬韵》《欢乐小镇》《丰收的喜悦》《生日蛋糕》四幅作品分别 荣获幼儿组一等奖；本人辅导学生参加2018年度第九届“当代之星”中国儿童大赛并获的优异成绩，荣获“优秀辅导奖”荣获优秀辅导奖。 作为黑龙江省示范性幼儿园，我将示范引领和帮带辐射工作作为幼儿园的已任，为更多区域内的幼儿园及教师提供优质的服务。多年来带领全体教师先后承办过黑龙江省幼儿教育现场会“和“黑龙江省幼儿教育保教质量提升研讨会”，承接过多个地区骨干教 师参观培训任务，将汤旺河幼儿学校优秀的教育资源向薄弱地区延伸、向薄弱园所传播 ，为林区学前教育事业的均衡发展和学前教育品质的提升做出了努力。 我在平凡而朴实的岗位上倾注了自己全部的热情和智慧，默默无闻的奉献着自己的一切，用睿智的眼光，不忘初心，立徳树人，用创新的理念和辛勤的汗水谱写着汤旺河幼儿学校灿烂辉煌的明天。 1 end |
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