【原】歌曲《小蜜蜂》教学

1，完整的，多遍的聆听歌曲。通过参与音乐活动，引起学生的学习兴趣，逐渐记忆歌曲的旋律。

​2，有表情的模唱歌曲旋律，找找歌曲中相同的旋律。

3，用听唱法学会歌曲，指导学生清楚的咬字、吐字，唱好一字一音，尤其在八分音符处的每个字唱清楚，还要注意选取的速度统一，避免起速快，尤其到八分音符处，要控制好歌曲的速度。

4，歌曲学会后，有感情的边唱边表演。再跟着老师用唱名法，唱一唱歌曲的旋律。