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客观题|合肥市2021年高三第二次教学质量检测

2021-04-02  酒戒斋
合肥二模考试期间,正好因事回了趟安庆,诸多不便。

所以对于网友的二模分析,没能第一时间发布,敬请理解。

但因码字太慢,也只能先行发布客观题的解析,但仍希望对同学们也所帮助。
01
复数的考查,总是以模的计算、复数运算、几何意义为主。

不过,真的一切都没什么大不了。
02
集合运算,主要考查简单不等式的解法、函数的定义域、值域以及集合的交并补运算。

同样的送分题,那么关键的,一定就是速度了。
03
以前的这里,都是数学的文化背景题。只是今天,换成了物理的背景。

不过,也还是遵循,文字越多,越简单

所以,一定要放下心、静下心,远离恐惧感。

你一定就可以!
04
印象中,充要条件,也不是所有同学都了若指掌的。

不过从子集的角度看充要,确实是极容易理解的。

一定要记得的两个关键:
①若A是B的子集,则A是B的充分条件。
②若A是B的充分条件,
    则B是A的必要条件。
05
程序框图,虽然好像很长时间没做了,但经验依然还是有的。

如果循环的次数很少,就逐个计算吧。

不过,如果次数过多,是一定要用数列递推公式的。
06
图像判断,是不是成了必考题了呢?

确实,数学还是很讲究感觉的。所以这种题的出现真的有必要。

一定要记住作图的几个关键:
定义域、对称性、特殊点渐近线函数值的分布还有单调性。

所以,这样的题,很多时候,试着试着就出了答案了。
07
看了这个,是不是会有同学很惊讶?

以前三角解答题中的常考题呢。

只是见过很多同学在解答题中,都很是吃力的。在这里,他们还好吗……

不过,一组对边角条件下的解三角形,真的要熟悉熟悉再熟悉。

还记得号里的那篇《解三角形|一组对边角,能看懂的极致经典》么?奉献了16种思路,应该不会再的问题了吧。 
08
其实这个解析几何,我觉得,是比常考的离心率还要好的。

当然了,这不是从难度上来评价。

但是,如何求两直线的夹角,是不是很多的同学都能做的很顺利,真的是不确定的。

还记得直线的方向向量么?还有两直线的夹角公式,有过了解么?
09
独立重复试验和二项分布,算是概率统计中的常考点了。

其实,只要理解了题意,这种问题应该不会成为问题的。

记住随机变量分布中,最常见的超几何分布和二项分布的特征吧,还要理解好互斥事件概率加法和独立事件概率乘法的计算公式。
010
对立体几何想象力的考查,确实是到了要加强的时候了。

这个题对棱柱的位置要求,如果没有好的感觉,也未必能够做的很顺利。

还有基本不等式,真的不能只知道两项就算了的。

否则最后的三次函数,要用导数,是不是有点大材小用了呢。

所以,关于一些正数的基本不等式,最完整的形式,还是要记住的:


千万不能满足于两项就够了!
011
这题,真的是挺好的。因为让很多的考生都觉得很迷糊。

线性规划隐藏的太深了。

其实,还是学生的综合能力太差了点,作为考试常考模型,抽象不等式二元代数式的最值,其实应该是最熟悉的。
012
这题真好。

不过这种规律性的东西,对于很多同学来说,可能都会是一头雾水的。

毕竟,在观察的过程中,也要有一定的推理能力作为支撑。

所以,这个题压轴,很多同学可能是靠蒙的吧。
013
这种向量,就没说的了,不比正确率,就比速度吧……
014
抽样方法,对于很多同学来说,应该都是很容易理解的。

所以这个正确率,绝对能达百分之百。
015
我觉得这题是真好。

因为,数列的考查方向,一直是模式化的。

但这张卷,终于有所改变了。

摆动数列的表达方式,其实很多同学可能都不太熟悉,更别谈与三角函数的关系了。

嗯,应该也进一步深刻认识了,原来,同一个数列,通项也有不同的表达。
016
总觉得,这次的立体几何,增加了不小的难度。

尤其是这样的多项选择。

我所在的高二班级,都认为全军覆没的理所当然。

其实,我也没找到更好的解释,因为空间想象的东西,真的有时是可意会不可言传的……
时间的原因,也只选择了客观题,做了一些简单的分析。

但后面的主观题,个别的,也会尽量以视频的形式进行分享。

喜欢,就敬请期待吧!
END

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