低效率学习，在高中是普遍存在的。低效率学...

低效率学习有两个重要的指标，第一个是缺乏自主性，严重依赖老师。第二个是不会总结归纳，抓不住重点。

有这两个表现的学生，就可以认为是低效率学习。低效率学习的后果是比较严重的，不仅成绩难以提升，而且会严重打击学生的自信心，导致青春期叛逆和厌学。

正确的方法：增强自主学习能力，学会总结归纳。

这里再给大家举一个例子，高二已经学习了导数，我们学完导数之后，应该这样思考：导数有几类题型，每类题型的方法是什么？

导数有三大类问题，分别是不含参问题，含参问题，多变量问题。

不含参问题是基础题，主要涉及到导数的切线方程，单调区间，极值和最值，构造函数证明。

含参问题，有两类解法。一类是分类讨论，一类是分离参数。分离参数涉及的种类有：恒成立问题，能成立问题，零点个数问题。

多变量问题，主要涉及两大类问题，一类是化归，一类是极值点偏移。化归问题，题型繁杂，主要解题技巧是根据上一问的提示，一定会应用上一问的结论，主要题型有函数放缩，切线放缩，整体消元。

极值点偏移问题，是公认的难题，它有三类解法。一是比值法，二是构造对称性函数，三是对数平均不等式。高考想考高分的同学，一定要了解上述内容。